中学生认知与学习最终版.pdfVIP

中学生认知与学习 填空名词解释： 1、学习动机：学习动机是指引导、激发和维持中学生学习行为的动力。它是推 动中学生学习的内部动力。P44 2、感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映，是 获取信息的过程。P3 ，P132 3、知觉：在感觉的基础上，将客观事物的许多个别属性综合起来形成对客观事 物的整体反映，就形成了知觉。P3 ，P134 4、记忆：人脑对过去经历过的事物的反映，就是记忆。P3 5、功能固着：功能固着是一种特殊类型的定势，是指一个人看到某个物品惯常 的用途后，就很难看出它的其他新