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小学语文教学质量分析 此次测试是对学生读、写、用等综合素养的一次较全面的检测，出题涵盖面广， 有一定的份量和质量。通过测试,我更好地认清了我在语文教学中存在的问题和显现 出的优势,对我今后的教学起了明确的导向作用，也更加坚定了我语文教学的信心和 决心。在以后的教学中，我将发扬成绩，弥补不足,力争更优的课堂教学、更优的教 学质量。 一、一试部分 1．口语交际：大部分学生能够看着练习上的要求进行说话。 2．背诵：学生对课文能正确流利地背诵。富有感情色彩。 3．查字典：能正确确定每个字要查的部首。 存在问题：