《声现象》期末复习要点.docVIP

20XX年《声现象》期末复习要点 声学是研究媒质中声波的产生、传播、接收、性质及其与其 他物质相互作用的科学。以下是有关八年级物理的声现象0知识 点梳理，欢迎大家参阅! 《声现象》期末复习第一节声音的产生和传播 声源：振动的发声物体。 声音的产生：声是由物体的振动产生的。所有正在发生的物体都在振动。振动停止，发声也停止。 爆竹爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产 生的。 声音的传播：声以波的形式传播着。 声的传播需要介质，真空不行以传声。多数情况下，声音的传 播速度v气 声速：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。 影响声速的因素：介质的种类、介质的温度。 15℃时空气中的声速是340m/s。 《声现象》期末复习第二节我们如何听到声音 听觉的传播门路：发声体振动→(经过空气等介质传播)→鼓膜振动→(经过听小骨等组织传播)→听觉神经传递信号→大脑 产生听觉。 骨传导的传播门路：发声体振动→(头骨、颌骨)→鼓膜振动→(听觉神经)→大脑 骨传导的原理：固体可以传声。 演员进行《千手观音》的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听 器听声音都利用了骨传导。 耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。传导性耳聋者可以利用助听器听声音，而神经性耳聋者很难再听到声音。 双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的