《声音的特性》导学案.docVIP

《声音的特征》导教学设计 第3页 描述物体振动的幅度,物体的振幅越大,产生声音的响度越大。 响度与哪些因素有关? 答案①物体的振幅;②人距离声源的远近。 三、音色 阅读课本P35,回答以下问题。 频率的高低决定声音的音调,振幅的 大小决定声音的响度,发声体的资料、结构不同,发出声音的音色也就不同。 将话筒接在示波器的输入端,用不同的乐器对 着话筒发出相同的音调的声音,比较各波形有何异同。说明:不同乐器发出声音的波形是不同的,音色也是不同的。 小实验:用发声齿轮研究影响声音音调的因 素。 实验器材:发声齿轮、硬纸板。 实验方法:控制变量法,即只保持齿轮的齿数不同,使齿轮的转速、齿轮的资料完好相同,并使用同一块硬纸板。 实验方案:使齿轮匀速转动,用硬纸板的边缘由上到下分别接触各齿轮的齿,观察声音的变 化。 实验现象:当用硬纸板接触转动的不同齿轮时,硬纸板发出的声音是不同的,齿轮的齿数越多,声音越尖锐。 实验结论:由于每个轮上的齿数不同,振动快慢不同,因此发出的声音的高低不同。说明声音的音调是由振动频率决定的。 研究活动:研究影响声音响度的因素。 实验器材:铁架台、乒乓球、细线、音叉、小锤。 实验方法:对比法。 实验步骤: (1)用细线将乒乓球系住,挂在铁架台上,高度与音叉的顶部相平; (2)将音叉紧贴乒乓球放好,用小锤轻敲音叉,观察乒乓球被弹开的距离并收听音叉发出的声 音; (3)用