《夏夜多美》教学设计四.docVIP

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  • 2022-07-08 发布于山东
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《夏夜多美》授课方案四 ◆您此刻正在阅读的《夏夜多美》授课方案四文章内容由中国收集,请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您供应更多的优选授课资源!《夏夜多美》授课方案四nbsp学习目标: 1.认识“莲、哭”等13个生字。会写“她、他”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,边读边领悟夏夜的美。 学习重点: 1、会认13个字,会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 学习难点:边读边领悟夏夜的美。 导学流程: 第一课时 (一)图画引入创境地 1、出示图画1。同学们,观察这幅图画,说说你看懂了什么? 1、还有什么问题吗? 2、请同学生们闭上眼睛,静静听老师讲这个故事,听遵从 故事中你学到了什么?(老师配乐朗读课文) (二)初读课文,认读本课生字、新词 你们喜欢这个故事吗?愿意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗? 让我们一起打开课文,齐读课题。(教师板书课题) 1、借助拼音自读课文,圈画生字。 2、同桌小伙伴互读生字,互查字音,一起翻阅词卡记忆。 3、教师出示生字卡片,指名请学生读字组词,大家评定。 4、开火车读字读词,比谁快。 5、随机指名读课文,纠正字音。 (三)感悟文意,感读课文 1、理解第一部分。 1)看图读文。 睡莲和小蚂蚁在说什么?同桌同学练读他们的对话。 2)指名读对话 3)从他们的对话中,你知道什么啦? 4)这时候,小蚂蚁什么心情? 5)找到你的好朋友两个人演

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