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小学美术教案 关于小学美术教案七篇 小学美术教案 篇1 一、教材分析： 不同的国家，不同的民族，不同的年代所设计的门、窗、墙的风格多姿多彩、千变万化。本课让学生观察、收集生活中、影视作品中不同风格的门、窗、墙的图片、资料，用自己喜爱的表现形式进行表现，使学生的学习与社会生活联系起来，并要求学生进行一定的社会调查，注重人文教育。教师在引导学生对门、窗、墙不断接触的实践中，进行探究性学习，鼓励学生对自己的所感所想进行有个性的表达。 二、教学目标： 认知目标让学生观察、收集生活中、影视作品中不同风格的门、窗、墙的图片资料，了解不同的国家、不同的民族，不同的年代门、窗、墙的风格。 操作目标通过参观、写生，运用多种绘画形式，大胆表现自己喜爱的门窗、墙。 情意目标通过参观、欣赏各种风格的门、窗、墙，培养学生的民族自豪感和对家乡的热爱之情。 三、教学重难点： 教学重点体验不同风格的门、窗、墙的美熬，运用多种绘画形式表现自己喜爱的门、窗、墙。 教学难点学生绘画表现角度的多种多样。 四、教学准备： 教师准备钢笔、生活用品。 学生准备钢笔、生活用品、关于门、窗、墙的照片。 五、教学过程： 第一课时 一、参观与体验 1、走出教室写生之前，让学生欣赏书本上的主题图片和部分师生画的门、窗、墙的写生作品或有关主题的影视片段。 2、教师带领学生参观学校附近最古老的门、窗、墙，观察它的外形，介绍它的历史。 3、学