小学教学质量评价及奖励方案.pdfVIP

小学教学质量评价及奖励方案 根据深化新课程改革的需要和我区现阶段教育改革与发展的需要,重新修订教学质量监控体系，进一步明确 “知起点、比提高、看出口”的评价机制，以评促教，全面实施素质教育，全方位提高教学质量，促进我区 基础教育事业优质、均衡、可持续发展. 评价遵循如下原则: 1、全程评价的原则.从小学一年级到六年级进行跟踪式全程评价，注重在原有基础上的自我提高，鼓励不 同学学生共同发展。 2、全科评价的原则。评价涵盖小学包括语文、数学、外语、音乐、体育、美术、信息技术、科学、品德、 综合实践和心理健康等 11个学科，促进学