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异分母分数加减法 濮阳市实验小学 王 丽 芳 3 4 5 6 1 4 例1：明桥小学有一块长方 形试验田，其中 种黄瓜， 种 番茄。种黄瓜和番茄的面积一共 占这块地的几分之几？ 1 4 1 2 例1：明桥小学有一块长方 形试验田，其中 种黄瓜， 种 番茄。种黄瓜和番茄的面积一共 占这块地的几分之几？ 1 4 1 2 温馨提示： 交流时可以借助手中的长方形纸，折一折，画一画，表示出思考的过程，也可以通过其他方法讲解分析。 通分 计算最简过程 返回 + ＝ + ＝ 通分 返回 计算异分母分数加法，要先通分，再按同分母分数的计算方法进行计算。 计算下面各题，能约分的要约分。 5 6 - 1 3 1 - 4 9 试一试 小组讨论： 1、计算 时，先要干什 么？通分的目的是什么？求出的结 果什么时候要约分？ 5 6 - 1 3 2、你是怎样计算 的？为什 么会想到把1转化成 ？ - 4 9 1 9 9 计算异分母分数加减法，要先通分，再按同分母分数的计算方法进行计算。 自主检测 基本训练 － － + 计算下面各题。 数学医院 — 5 2 ＋ — 4 1 ＝ — 9 3 ＝ — 3 1 ＝ — 24 3 —