木兰诗导学案.docVIP

初一语文第8课《木兰诗》导学案 学习目标 1.了解叙事民歌刚健清晰的特色，学会朗读诗歌的技巧，掌握互文、对偶等修辞手法。 2.品析诗歌选段，学会品析方法，了解人物形象，感受木兰女儿情、英雄气。 3.感受本文详略安排，体会这样处理的好处。 重点把握： 一、朗读课文，要求正确、流利，并划出文中停顿。 五言乐府诗多为“二一二”“二三”“二二一”式。 二、找出文中重点句式 1.互文句式： 2.复沓句式： 3．顶针句式： 4.对偶句式： 5．比喻句式： 三、浏览课文，概括文意，找出描绘木兰的几幅画面。 四、重点语段赏析 1.品析‘戎马关山北’语段 要求：读出韵律和节奏；读出层次；读出情感。 2.品析“爷娘闻女来”语段 要求：读出韵律和节奏；读出层次；读出情感。 五、概括总结木兰人物形象 六、找出文中画面详略的安排 详写： 略写： 七、拓展延伸，学以致用 用“——，我想对你说”为开头，写一段话。