教科版 一年级下册科学期末测试卷汇编.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共20分） TOC \o 1-5 \h \z L以下选项中，没有固定形状的是（）。 A.洗发液B.木头C.玉米.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（）。 A.爬走B.缩进壳里C.没反响.观察小动物我们要（）。 C.把小动物带回A.不伤害小动物B.把动物的家搬走 C.把小动物带回 .动物不会（）。 A.生宝宝B.制造工具C.呼吸.以下不是动物的是（）。 .遇到不知名的小动物，应该（）。 A.不观察了B.抓住它C.记下它的形态，查阅资料.关于空气和水的特征，以下说法中错误的选项是（）。 A.它们都摸得着B.它们都是无色的C.它们都是透明的.适合北极熊生活的环境是（ c. c. .蜗牛靠（）运动。 A.壳B.腹足C.触角 TOC \o 1-5 \h \z .下面物体中最重的是（）。 A.玻璃杯B.回形针C.木椅二.填空题供10题，共52分） L食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）。（①溶解②不会溶解③消 失） 2 .校园里的动物有（）（）、（）、 （）、（）等。 .两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。 .蜗牛生活在（）的地方，往往在（）后出现。 .我们周围常见的物体有（）、（）、（）、 （）O.可以通过（）方法观察和比拟物体的特征。 .将“掂一掂”称一称““天平”填在下面的横线上。 小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用 （）来（），就知道两个球谁轻谁重了。 .为了发现物体的特征，可以从（）、（）、 （）、（）方面比拟。 .将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（）可以溶解，（）不能溶解。 ①盐；②红糖；③小石子.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是 TOC \o 1-5 \h \z （）O三判断题（共10题，共20分） .我们的生活离不开水和空气。（）.小明认为水是白色的，能流动。（） .植物不会运动，没有生命。（）.鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（） .》可以用我来称泡沫块的轻重。（）.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（） .空气流动时是有力的，所以风车会转动。（） 10.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（） 四.连线题（共1题，共4分） .请将天平各局部与对应的名称连线。 磋码, 托盘? 底座? 指针?五.简答题（共5题，共27分） .我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。 .我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。 .关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。 .蜗牛的“家”应该是怎么样的？ .在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。 六.综合题（共3题，共17分）1.给下面的物品分类。 .按形状分类，都是球形的一组是（）。 A.①⑤B.③⑦C.①③.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为 A.小欣是对的同B. A.小欣是对的 同 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不 3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（ 3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（）分的。 3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（ ）分的。 A.形状B.大小 A.形状 B.大小 C.轻重 TOC \o 1-5 \h \z /\我画的动物是： /.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（）里画“。 -/放叶 一适量的水（）日晒（） 放落叶（）在▲手上打孔/杀女剂消毒加盖密封（）在盖子上打孔（）喷杀虫剂消毒（） -/ 放叶 一 适量的水（） 日晒（） 放落叶（） 在▲手上打孔 /杀女剂消毒 参考答案 一.选择题1. A 2.B3. A 4.B. C .C. A .C9.B 10. C二.填空题 .①；③；②.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓 .不同.阴暗潮湿；雨 .铅笔；格尺；橡皮；文具盒.比拟 .掂一掂；天平；称一称.形状；大小；味道；轻重 .①②；③.流动的 三.判断题V XV XV VX VX X四.连线题 1.如下: 五.简答题.重量、大小、透明与否。 .会飞的、有触角、有脚等。 .动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？ .能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出 去。 .固体、液体、气体六.综合题 .C； C； A.如下： (V)3. ( V)(V) (V)