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- 2022-07-09 发布于上海
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会计学;毕业生的就业准备; 活动导入: 热门话题;讨论:;知识要点: 一、择业观;择业观;择业期望(择业理想);择业认知;择业动机;择业途径;择业价值取向 ;环境因素(次要)
个人因素(主要)
(1)性别
(2)年龄
(3)所学专业
(4)教育背景:;择业观受价值观影响。
专家对北京市四所特教毕业班110名特教生的问卷调查显示,毕业班特教生的职业期望表现出以下三个主要特点:(1)特教生的职业价值观以福利保健因素为主导,呈现出明显的物质性需求;(2)随着年龄的增长,特教??的职业期望会更符合社会现实,表现出更高的合理性;(3)特教生的职业期望受自我评价及社会支持(含家庭支持、学校支持、及社会整体性支持)的影响,并受相关背景因素的影响。;相关分析结果表明:毕业班特教生的自我评价越高,职业价值观上追求自我发展与福利保健的期望度就越高,工资期望值也越高。家庭支持越充分,学生对自己工资的期望值越高。从整体上看,年级、年龄及学习成绩等相关背景因素对聋生的职业期望有着显著的直接影响。
;知识要点: 三、多元择业观;社会需要各种各样职业的协调配合,每种职业都有其存在的价值和不可或缺性。故出现了没有统一尺度的多元择业观。
抵制扭曲的价值观(拜金主义、金钱至上等),以防影响择业观。;(一)择己所爱
(二)择己所长
(三)择己所需
(四)择己所利
;探索活动:什么是你
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