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PAGE 【精选】中班教案10篇 　　作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的中班教案10篇，大家一起来看看吧。 h2中班教案篇1/h2 　　活动目标 　　1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。 　　2、引导幼儿成分体验传统节日的欢乐气氛。 　　3、培养幼儿尊老爱幼的社会性品质。 　　活动准备 　　1、活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花灯的认识；请家长为幼儿准备一盏花灯，带到幼儿园在教室或室外一角布置灯会。 　　2、请五六位幼儿分别化装成老人和孩子。 　　3、元宵、花灯挂图各一幅。 　　活动过程 　　一、忆元宵 　　出示元宵和花灯的图片，引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的兴趣。 　　1、看了这幅图想起什么事情。 　　2、元宵是用什么做的？吃起来什么味？ 　　3、元宵表示什么意思？ 　　二、观灯会 　　1、教师向幼儿提出观灯要求：要仔细观看灯的颜色、形状几特点。 　　2、幼儿自由结伴观花灯，可与同伴相互介绍自己的花灯特点，然后请同伴到灯会中找出它。 　　3、插入情景：“老人”带“孩子”观灯，其中一个孩子吵着看不到，老人无奈。观察幼儿怎样处理，必要时给予指导，是幼儿懂得相互关心和照顾。 　　三、性谈话。 h2中班教案篇2/h2 　　活动目标： 　　1.积极开动脑筋，想出纸球的各种玩法；练习用纸棒赶球或借助彩圈练习投球的动作。 　　2.发挥幼儿的想像力、创造力，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 　　3.积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。 　　活动准备： 　　彩色纸球人手一个，纸棒若干，塑料彩圈若干、自选音乐磁带、录音机。 　　活动过程： 　　一、热身运动 　　跟随音乐，借助纸球做自编的球操，活动身体的各个部位。 　　二、自由玩纸球 　　1.请幼儿自由探索纸球的各种玩法。 　　2.教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。 　　3.互相欣赏各自的玩法，学习他人的玩法玩一玩。 　　4.引导幼儿重点练习滚球、投掷等动作。 　　三、合作玩纸球 　　1.教师收起一部分球。出示纸棒、彩圈，让幼儿借助这两个器械自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿。教师给予一些暗示和帮助。 　　2.互相欣赏各自的玩法，学习他人合作玩的方法玩一玩。 　　四、接力赛 　　幼儿分成人数相等的两队，站在同一起跑线后以一个接一个赶着纸球向前跑，到终点后拿起纸球进行投篮，以完成速度快或进球多得对为胜利者。 　　五、放松活动 　　放音乐做“找朋友”游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉。 h2中班教案篇3/h2 　　活动目标： 　　1、理解内容，了解树长耳朵的变化过程。 　　2、感受小鸟和树之间的情感，有爱护树木的愿望。 　　3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 　　4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 　　活动准备： 　　树叶生长过程四幅图片、字卡（光秃秃、绿芽芽、小耳朵、小红花）、树、小鸟、蜜蜂和蝴蝶的图片，幼儿操作材料包。 　　活动过程： 　　1、完整欣赏故事，引起幼儿兴趣，初步理解故事内容。 　　（1）指导语：我们都有两只小耳朵，小树也长了耳朵，这是怎么回事呢？今天我们就来听听这个有趣的故事《树叶小耳朵》，听听故事里讲了什么？ 　　（2）教师讲述，请幼儿欣赏。 　　提问：你听到了什么？ 　　小结：有的朋友听到了树光秃秃的，有的小朋友听到了树长了小耳朵，有的小朋友还听到了小鸟在唱歌。 　　2、分段欣赏故事，理解树长耳朵的变化过程。 　　指导语：你们知道小树的耳朵是怎么长出来的吗？ 　　（1）出示图片1提问：这是一棵怎么样的树？ 　　（原来是光秃秃的树——出示字卡光秃秃）小结：冬天来了，树叶都落光了，树变得光秃秃的，冷冷清清。 　　指导语：看！小鸟飞来，唱起了好听的歌。 　　（2）出示图片2提问：树发生了什么变化？ 　　（长出了绿芽芽——出示字卡绿芽芽）小结：春天来了，树上长出了绿芽芽，小鸟高兴得唱起了歌。 　　指导语：过了几天，小鸟又飞来了，它们唱得更好听了。这是为什么呢？ 　　（树上长出了树叶，像小耳朵——出示字卡小耳朵）小结：原来，小鸟看到绿芽芽张开了，变成了小树叶，像小耳朵在听小鸟唱歌。 　　（3）出示图片3提问：之后小树身上又发生了哪些变化？ 　　（开出了小红花——出示字卡小红花）小结：春天来了，小树叶变多了，还开出了一朵朵的小红花，小鸟开心地唱了起来：春天来了真快乐，我们小鸟爱唱歌。小树叶也唱了起来：树叶变成小耳朵，好听小鸟来唱歌。它们成了好朋友。 　　（4）出示图片4提问：还有哪些朋友会来呢？ 　　小结：瞧，蜜蜂蝴蝶也飞来了，大树底下热闹起来。 　　（5）总结提问：小树是怎么长耳朵