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.精品文档. 初中音乐学科教学方案 初中音乐学科教学计划篇一 音乐教育要面向全体学生，所以7年级学生我把提高学 生音乐兴趣作为重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱 的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐 ;把加强学生的音乐 技能技巧作为8年级的教学重点，要求学生唱歌要讲字正腔 圆、声情并茂;器乐演奏要注意连贯、节奏准确、用情表现 音乐，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础， 结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求 做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气 氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在 教学过程中，我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即 时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕 困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话 之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快， 总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教 学方面我取得了一些成绩。 对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不 讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的 工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不 折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 4 .精品文档. 足加以改进。 当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远 不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力， 我今后的目标是: 一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前， 自以为是。 二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的 先进教学经验，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体， 处处以一个人民教师标准要求自己。 三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各 项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善 尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了教师这个行业，本身 就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的发展抛撒自 己的青春和汗水。 初中音乐学科教学计划篇二 一节课的成功与否，很大成度上与教学设计有关，在执 行新课标的教学实践中，要想在教学方法上有所突破和创新， 引导学生积极主动参与学习和体验，同时又享受美感实现快 乐学习，我认为可以从以下几个方面来进行音乐教学的设计。 一、认真领悟单元教学目标的精神，切实制定教学目标 教学目标是一节课的灵魂，同时也是检验一节课是否完 成了教学任务的准绳。制定教学目标时要对课标有准确的认 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4 .精品文档. 知，不同的课时需准确地使用不同的词句来定位。如在制定 一个单元的第一节课教学目标时，只能用“初步学习” “初 步了解”等词句来定位目标，制定这单元第二节课的教学目 标时，可以用“进一步学习”或“继续学习”“巩固”“复习” 等词句来定位目标，不同的词句确立了这节课教学内容的深 度、难度、广度。目标的制定还必需是在对学生学情十分了 解的基础上进行制定，由于音乐科平行班教学的特殊性，一 个年段十几个班级学生的音乐素质与状况都不尽相同，这在 课堂设计上要有所不同，对素质好的班级要求可以高一些、 多一些，素质稍差一些的班级可以降低要求。如人音版第十 五册中第二单元《雪域高原》中，目标要求学生演奏〈翻身 农奴把歌唱〉节奏，有条件的班级，可以设计为演奏主旋律 以及三个声部的节奏;素质稍差点的班级可以只演奏一个声 部或二个声部的节奏，，若脱离了学生的实际水平，教学目 标定高了，教学有难度，学生掌握不了，教学任务完不成 ; 反之教学目标定低了，教学没有一定的难度，同样也达不到 所要完成的教学任务。切实地按各班级的