电子线路设计使学生熟悉 Multisim 软件的使用.docx

《电子线路综合设计I》 一、目的 1、提高学生的电子线路设计能力，掌握以晶体管放大器、运算放大器为主的模拟电子线路设计能力。 2、使学生熟悉 Multisim 软件的使用，提高电子线路的设计、仿真能力。 3、提高学生电路设计、仿真调试能力，掌握电路板制作、元器件选型、焊接技术，了解电子产品生产过程及工艺，以适应将来工作的需要。 二、内容及进程安排 1、内容及要求 按照课程设计周的时间安排，依次完成下列三个项目，时间为 1 周，学分为 1 学分。 项目一，要求每个学生独立完成。 项目二，要求每个学生独立完成。 项目三，从备选题目中选择其中一个，每 4 位同学一组，分组完成。 2、评分标准： 出勤 10 分，缺勤一次扣 2 分，扣完为止。 项目一 10 分，根据完成情况分 5 个等级评分。 项目二 20 分，根据完成情况分 5 个等级评分。 项目三 30 分，根据完成情况分 5 个等级评分。 设计报告 30 分，根据完成情况分 5 个等级评分。 3、时间及进程安排 第一天：完成项目一。 第二天：完成项目二。 第三天~第四天：完成项目三。 第五天：验收，完成设计报告。  项目一 Multisim 认识实验 一、实验目的 1、了解 multisim 软件各种功能。 2、熟悉 multisim 软件各种器件的选取调用方法。 3、掌握 multisim 软件仿真的步骤。 二、软件简介 NI Multisim 是一款著名的电子设计自动化软件，与 NI Ultiboard 同属美国国家仪器公司的电路设计软件套件。是入选伯克利加大 SPICE 项目中为数不多的几款软件之一。 Multisim 在学术界以及产业界被广泛地应用于电路教学、电路图设计以及 SPICE 模拟。 三、内容 项目教学表 项目名称：晶体管放大器 课时：2 教学目的：通过教、学、做，使学生熟悉multisim 软件，通过一阶 RC 电路仿真掌握multisim 软件使用方法。 教学重点： 讲解重点——multisim 软件应用。 仿真重点——仿真电路的设计及波形观测。 项目分解课时分配 授课地点 multisim 软件应用 1（理论） 一阶 RC 电路仿真 1（理论、仿真） 1、安装、并启动 Multisim 软件。 2、在 Multisim 软件中，绘制如下图所示的一阶 RC 电路，并用示波器观察电容电压波形与输入信号的波形。 图 1 一阶 RC 电路 3、改变上述仿真电路的元件（电容、电阻）参数值，观察输入和输出波形的变化，思考为什么会出现这样的变化。 原图 改变电容为0.22mF 改变电阻为100kΩ 同时改变电阻和电容 电容电阻值越大，使电流、电压相位相同 4、改变上述仿真电路的激励信号参数值，观察输入和输出波形的变化，思考为什么会出现这样的变化。 （1）输入正弦波频率减小到 500Hz,观察输入和输出波形。 （2）输入正弦波频率减小到 50Hz,观察输入和输出波形。 （3）输入正弦波频率增加到 5KHz,观察输入和输出波形。 频率改变后电感、电容值改变从而使电压电流相位不同 （4）设计并绘制一个 RLC 谐振电路，谐振频率 10KHz，使用 Multisim 软件仿真获取电路幅频特性曲线。 项目二 晶体管放大器设计 一、目的 1、掌握普通单级放大器的结构及分析方法，了解共射放大器、共集放大器和共基放大器的特点； 2、掌握各类晶体管放大电路的设计 Multisim 软件仿真。 3、引导学生制作一个普通放大器，通过亲自动手制作，以达到理解放大器的目的。 二、内容 项目教学表 项目名称：晶体管放大器 课时：10 教学目的：通过教、学、做，使学生重点掌握共射放大器的电路结构及工作过程，熟悉静态工作点和电压放大倍数的计算方法，并能独立完成多级放大电路的制作。 教学重点： 讲解重点——共射级放大器的分析。 仿真重点——仿真电路的设计及波形观测。 制作重点——电路板制作及元器件安装。 项目分解课时分配 共射级放大电路 1（理论） 授课地点 基极分压式共射级放大电路 2（理论、仿真） 多级放大电路 7（理论、仿真、制作） 任务1 电路仿真 分析电路 (1)放大管为 Q1 ，电容为C1,C2.C3(填写元器件序号)，其上偏电阻为 R1 ，下偏电阻为 R3 ，输入耦合、输出耦合电容为C1\C2 ，集电极电阻为 R2 ，发射极电阻R4具有 直流负反馈 作用，C3为 旁路 电容，其作用是 消除交流信号干扰 。 (2)分析工作点的稳定过程。 随着放大电路的运行，温度升高，共射电流放大系数增大，导致ICQ增大，ICQ=IEQ，所以IEQ也增大，R4不变，使得再R4两端的电压增大，因为电阻不变，UB不变，，使得U