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《竹节人》语文案例
一、信息技术支持下的的学情分析
（一）学情分析的目的：
教学设计的一切活动都是为了学生的学习：教学目标的制定需要符合学生的
现实情况；教学过程的设计要考虑学生的年龄、认知、生活经验等因素。因此，
要取得教学设计的成功，必须重视对学情的分析。本堂课为六年级阅读课，利用
技术手段分析学情的目的是为了了解学生的现有知识储备，了解学生在阅读中的
困难，从而更全面地了解学生情况。通过对数据和信息的处理分析，教师能够了
解学生的学习起点，精准确定教学目标，为教学重难点的突破、教学策略的选择
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