正面双手垫球（教案） 体育五至六年级(1).docxVIP

正面双手垫球 教学目标.通过本课提高学生对排球运动的学习兴趣,并能让80%的学生初步掌握垫球的 基本运动要领。 ,通过本次课学习，掌握参与排球运动增强身体素质的基本方法。 .让学生形成乐于参与互动勇于克服困难,勇于创新,团结合作的良好学练情境，培 养学生进取精神和合作交往的能力,通过排球动作的练习，开展学生的速度，灵敏，力量，耐力，柔韧等身体素质。 学情分析本课中教学对象是六年级学生，他们是心智处于不断成熟阶段，他们大多热爱体育 运动，这个时期是形成学生价值观和人生观的黄金时期,学生掌握技术的能力较弱, 所以本课针对以上情况，采用不同的教学方法去挖掘每个学生的潜能，主要通过游 戏和比赛的方法增加学生的兴趣，让学生去发现问题，思想问题解决问题，注重营 造和愉快的课堂气氛以到达教法和学法的有机统一 重点难点重点 准备姿势和击球手型及部位难点 击球点准确性及身体与手臂的协调配合教学过程 准备局部（10分钟）一上课常规 1整队 2师生问好3导入本节课的内容及要求 4检查服装5安排见习生 二游戏1 “喊号接球” 1）教师口令让学生报数。 2）宣布游戏规那么。 一三排报单数，二四报双数，分别向左右转跑成两个大圆圈,中间一个同学喊号抛 球，其他同学听到喊自己的号出去接球并喊其他的号。 2双人热身操(48)双人压肩 双人互推掌双人体侧运动 双人体转运动双人坐位体前屈 双人对脚掌跳跃运动要求学生面对