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教学目标
1.会用自己的方法进行简单的9加几的计算。
2.结合问题情境,通过操作,经历9加几的计算过程。
3.用自己喜欢的算法计算,并引导同学们愿意与他人交流,同时培养同学们学习细心认真的学习习惯。
9+3
1
10
9+3
1
10
9+3
1
10
9+3
1
10
9+3
1
10
=?
2
9+4
10
9+4
1
10
3
=?
9+4=
1
10
3
13
9+4=
1
10
3
13
9+5=
4
9+5=
4
1
10
14
9+5=
4
1
10
14
9+3=12
9+4=13
9+5=14
11
9
12
3
9
3
12
14
14
9
9
5
5
本课总结
掌握9加几的计算方法,并能正确的进行计算。
我们,还在路上……
You made my day!
一个人所受的教育超过了自己的智力,
这样的人才有学问。
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