初三奥林匹克数学竞赛方法思路讲解及经典题型分析-第4套题.pdfVIP

初三奥林匹克数学竞赛方法思路讲解及经典题型分析-第4套题.pdf

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初三奥林匹克数学竞赛 方法思路讲解及经典题型分析 …………第四节………… 一元二次方程(整数根、变形方程)部分 2 2 2 2 1 已知方程ax-(3a-8a)x+2a-13a+15=0 (a为非负整数)至少有一个整数根,则a= —— (思路:求出根法) 2 2 2 2 2 设关于x 的二次方程(k-6k+8)x+(2k-6k-4)x+k=4 的两根都是整数,求满足条件的所有实 数k 的值。 (思路:求出根法) 2 3 若关于x 的方程ax+2(a-3)x+(a-2)=0至少有一个整数根,且a为整数,求a的值。 (思路:判别式法) (稍难) 2 2 3 4 求使关于x 的方程(a+1)x-(a+1)x+2a-6=0有整数根的所有整数a。 (思路:韦达定理法) 5 试求满足如下条件的所有k值,使关于x 的方程kx+(k+1)x+k-1=0的根都是整数。2 (思路:韦达定理法) 2 2 2 6 设方程ax+ax+1-7a=0 的两根都是整数,求所有正数a。 (思路:参数交换法) 7 设a为整数,若存在整数b和c,使(x+a)(x-15)-25=(x+b)(x+c),求a可能的值。 (思路:参数交换法) ab 4 8 已知a、b为正整数,且满足  ,求a、b 的值。 a abb2 2 49 (思路:构造一元二次方程法) 2 a-b 2 9 已知a、b为整数,若一元二次方程x+ax +(2a-b-1)x+a+a-b-4=0的根都是整数,求a、b 的值。(思路:综合法) 2 2 2 10 方程(2x-3x+1)=22x-33x+1 4 4 11 解方程x+(x-4)=626 (思路:均值换元法) 2 2 2 2 2 2 12 解方程(x+x-2) (2x-5x+3)=(3x-4x+1) (思路:整体换元法+观察法) 2 2 2 13 解方程x=(x+3x-2)+3(x+3x-2)-2 (思路:整体换元法+构造对偶法) 4 3 2 14 解方程2x-9x+14x-9x+2=0 (思路:倒数方程法此种方程根也互为倒数,且无0根) 4 3 2 2 15 解方程x-10x-2(a-11)x+2(5a+6)x+2a+a=0 (其中a是常数,且a≥-6)。 (思路:参数变换法--反客为主法) 16 解方程 2x 4x 2 2x2 203 2 (思路:常数换元法) 13xx2 13x 17 解方程 x 42 x1  x1 (思路:观察法+换元法+构造二次方程法) 18 解方程   2 2x x7  2x x7133x (思路:观察法+配方法)  2 19 解方程 x8 x  x8 x (思路:观察法+换元法) 20 解方程 x34 x1 x86 x11 (思路:配方法+换元法) 家庭练习 4 x 1 解方程x  3 x x (思路:分类讨论法+前后一致法)

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