北师大版初中数学初三下册全书知识点讲义（基础）.docx

PAGE 北师大版初中数学初三下册全书知识点讲义（基础） 锐角三角函数—知识讲解 【学习目标】 1．结合图形理解记忆锐角三角函数定义；2．会推算30°、45°、60°角的三角函数值，并熟练准确的记住特殊角的三角函数值；3．理解并能熟练运用“同角三角函数的关系”及“锐角三角函数值随角度变化的规律”. 【要点梳理】 要点一、锐角三角函数的概念 如图所示，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A所对的边BC记为a，叫做∠A的对边，也叫做∠B的邻边，∠B所对的边AC记为b，叫做∠B的对边，也是∠A的邻边，直角C所对的边AB记为c，叫做斜边．　 锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA，即； 锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即； 锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切，记作tanA，即. 同理；；． 要点诠释：　　(1)正弦、余弦、正切函数是在直角三角形中定义的，反映了直角三角形边与角的关系，是两条线段的比值．角的度数确定时，其比值不变，角的度数变化时，比值也随之变化．　　(2)sinA，cosA，tanA分别是一个完整的数学符号，是一个整体，不能写成，，　 　　，不能理解成sin与∠A，cos与∠A，tan与∠A的乘积．书写时习惯上省略∠A的角的记号“∠”，但对三个大写字母表示成的角(如∠AEF)，其正切应写成“tan∠AEF”，不能写成　 　　“tanAEF”；另外，、、常写成、、．　　(3)任何一个锐角都有相应的锐角三角函数值，不因这个角不在某个三角形中而不存在．　　(4)由锐角三角函数的定义知： 当角度在0°∠A90°间变化时，，，tanA＞0． 要点二、特殊角的三角函数值 　　　利用三角函数的定义，可求出30°、45°、60°角的各三角函数值，归纳如下： 锐角 30° 45° 1 60° 　　要点诠释：　　(1)通过该表可以方便地知道30°、45°、60°角的各三角函数值，它的另一个应用就是：如果知道了一个锐角的三角函数值，就可以求出这个锐角的度数，例如：若，则锐角．　　(2)仔细研究表中数值的规律会发现：　 　　、、的值依次为、、，而、、的值的顺序正好相反，、、的值依次增大，其变化规律可以总结为：　 　　①正弦、正切值随锐角度数的增大(或减小)而增大(或减小)；　 　　②余弦值随锐角度数的增大(或减小)而减小(或增大)．要点三、锐角三角函数之间的关系 　　如图所示，在Rt△ABC中，∠C=90°．　　(1)互余关系：，；　　(2)平方关系：；　　(3)倒数关系：或；　　(4)商数关系：．　　要点诠释：　　锐角三角函数之间的关系式可由锐角三角函数的意义推导得出，常应用在三角函数的计算中，计算时巧用这些关系式可使运算简便． 【典型例题】 类型一、锐角三角函数值的求解策略 1．（2016?安顺）如图，在网格中，小正方形的边长均为1，点A，B，C都在格点上，则∠ABC的正切值是（　　） A．2 B． C． D． 【思路点拨】根据勾股定理，可得AC、AB的长，根据正切函数的定义，可得答案． 【答案】D． 【解析】 解：如图： ， 由勾股定理，得 AC=，AB=2，BC=， ∴△ABC为直角三角形， ∴tan∠B==， 故选：D． 【总结升华】本题考查了锐角三角函数的定义，先求出AC、AB的长，再求正切函数． 举一反三： 【高清课程名称：锐角三角函数 高清ID号： 395948 关联的位置名称（播放点名称）：例1（1）-（2）】 【变式】在中，，若，，则 ， ， ， ， ． 【答案】 5 ， ， ，， ． 类型二、特殊角的三角函数值的计算 2．求下列各式的值： (1)（2015?茂名校级一模） 6tan230°﹣sin60°﹣2sin45°； (2)（2015?乐陵市模拟） sin60°﹣4cos230°+sin45°?tan60°； (3)（2015?宝山区一模） +tan60°﹣． 【答案与解析】 解：（1）原式= =． (2) 原式=×﹣4×（）2+× =﹣3+ =； (3) 原式=+﹣ =2+﹣ =3﹣2+2 =． 【总结升华】熟记特殊角的三角函数值或借助两个三角板推算三角函数值，先代入特殊角的三角函数值，再进行化简． 举一反三： 【高清课程名称： 锐角三角函数 高清ID号：395948 关联的位置名称（播放点名称）：例1（3）-（4）】 【变式】在中，，若∠A=45°，则 ， ， ， ， ． 【答案】45°，， ，， ． 类型三、锐角三角函数之间的