论语十则省级公开课教案.docxVIP

10、《论语》十则 知识与能力 1、学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 2、了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 3、联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法 4、背诵 过程与方法： 通过合作探究、体验反思学习经典的原创精神情感态度与价值观： 通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。 教学重点： １、通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。２、结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。 教学难点： 理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识教学方法：合作探究学习法；引导教学法。 教学课时：3 课时教学过程 第一课时 一、导入： 历史的长空中，群星璀璨。随着时间的流逝，有些叱咤一时的英雄豪杰可能已经黯然失色，但是有一颗巨星却历经千年的风雨而愈加辉煌灿烂。他就是我国儒家思想的创始人——孔子。自 2004 年至今，全世界已经建立了近 300 家孔子学院；2009 年美国众议院通过了“尊孔”决议，就连总统奥巴马访华演讲时也要引用孔子的语录。为什么孔子的思想会对后世，甚至全球产生这样深远的影