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幼儿园言语训练工作方案
幼儿园言语训练工作方案幼儿园言语训练工作方案1
学期依据教材大纲的辅导我班老师结合本班幼儿年纪特色 及学习感受,把言语范畴的培育定为本学期的要点培育方向。
培育要点是以从词汇下手渐渐递进使幼儿可以正确的把握 量词、形容词、反义词,并在日常的日子中完好的对事物、 情感进行表述。
为了愈加体系的促进大班幼儿言语范畴的绽开拟定方案如 下:
九月份:
1、幼儿倾听习气的培育。
2、使幼儿养成读书的好习气。
3、宠爱与别人往来。
4、学会开头了解幼儿文学作品。
十月份:
工、词汇:幼儿学习形容词、量词,大班组以海报的方法将 形容词、量词发布出去,与家长构成互动,为幼儿创造杰出 的言语环境,使幼儿可以愈加精确的运用形容词、量词,丰 厚幼儿的词汇量。
2、绽开词的分散操练,即在学习及日常活动中以一个词为 分散点做组词造句的练习,如火一一火车火箭引导幼儿说出 更多的带有火字的词。并渐渐向完好的句子过渡爸爸带我去 看火车展览。
十一月份:
工、在本月进行的家长放开日的活动中对言语范畴的培育内 容进行呈现。
2、学习相反词。
3、视态练习说话法由:单一的动作玲分步表述玲完好接连表述。
十二月份:
1、在幼儿完好表述的根底上可以创造性的运用词汇并对身 边的事物进行描绘。
2、绽开幼儿谜语大赛,把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作 成灯谜的方法,请幼儿家长猜一猜。
以上是9?12月份大班组的月方案,在此根底上在幼儿的一 日日子中还浸透以下环节:
1、报菜谱:幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时分进行 播报,即培育了幼儿不挑食的好习气,又有知道的促进家长 对幼儿园膳食状况的了解。
2、娃娃报新闻:可采纳读报、说报、剪报的方法让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。
3、气候预报员:幼儿可通过收看气候预报的方法,纪录下 其次天的气候状况,并为其他幼儿进行播报。
上述是大班言语范畴的绽开方案,大班组将严峻依照方案对 幼儿进行培育,但在具体施行的阶段如觉察缺乏随时进行调 整,以便对使幼儿言语范畴得到更好的绽开。
幼儿园言语训练工作方案2一、班况剖析:
夏天炎炎,咱们迎来了新的一个学期,我担当中二班的言语 科训练训练,在此我对本班幼儿的状况做一个概述,我班有 三十六个幼儿,男生十九人,女生十七人,有二十三四个是 由小二班升上来的,其它那么是从其它幼儿园转来的,其个别 是第一次迈进幼儿园的门槛儿,年纪差异较大,最小的那个 与最大的那个有一岁多之差,四岁出面的幼儿居多。
总归,他们在言语各方面上有必定的根底,如能用简略的一 般话与别人攀谈;在与攀谈中能留意倾听别人的定见;还有着 爱看图书的好习气。依据本班幼儿的根本现状,依据新《大 纲》的辅导精力,既要契合幼儿的根本现况,又有必定的挑 战性,我拟定以下方案:
二、训练方针:
1、学会说一般话,且能用恰当的言语与别人攀谈。
2、能集中精力留意地、急躁肠听别人说话。
3、能在胆地表达自己的方法和做法,且句子要连接。
4、会正确地书写自己的姓名和知道火伴的姓名。
5、会独立阅览图书并养成正确的阅览习气。
三、要点与难点:
要卢?1、树立杰出言语惯例,帮助幼儿知道言语的多样性。
1、幼儿能斗胆地运用一般话与别人攀谈,且句子通畅、流 通。
2、使用图书、绘画和其他多种方法,引发幼儿对书本、阅 览和书写的爱好,培育前阅览的前书写技术。
难点:
工、使本班幼儿在言语各方面的间隔拉近。
2、让每一位幼儿在一日日子中都能运用一般话与别人攀谈。
3、战胜心思的阻碍,在世人面前斗胆的表达自我。
四、方法:
1、创造拘束、宽松的言语环境,招引幼儿与幼儿之间拘束 轻松地沟通自己的方法。
2、以嬉戏的口吻、嬉戏的方法组织幼儿的一日日子,使幼 儿有爱好的参与活动。
3、依据每个幼儿的需求,赐予他们不同的帮助,且在一日 日子中多用一般话与别人攀谈。
4、使用电访、来访等方法奉告家长幼儿在园一天的表达, 做好家乡共育。
五、时刻组织:
其次周:甭说我小(儿歌)害怕先生(故事)第三周:帮妈妈(故事)小辅佐(儿歌)
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