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中班纸浆教案：纸浆涂涂乐一、活动目标：
.愿意尝试新的作画方式纸浆涂画。
.大胆地用纸浆做出自己喜欢的画面。
3.愿意向大家讲述自己的感受，能欣赏同伴的作品。
二、活动准备：
各色纸浆（加入颜料和耦糊）、西卡纸、小勺子、纸浆画范例、 抹布。
三、活动过程：
（一）引起兴趣，了解纸浆画的制作方法
L教师出示纸浆画范例，引起幼儿观察、思考：这幅画和平时的 画有什么不同？是怎么画出来的？
2.了解纸浆画的制作方法。
（二）幼儿集体进行纸浆造型游戏.教师出示纸浆，幼儿认识各种颜色的，纸浆。
.师生共同选择喜欢的纸浆玩铺路”游戏。
⑴教师边念儿歌边用勺子盛喜欢的颜色的纸浆倒在纸上，用小棒 子把纸浆涂抹在纸上，直到全部涂完。
⑵幼儿做铺路游戏。
.师生进魔术棒造型游戏。
⑴教师一边念儿歌，一边用手指在纸浆上造型。
⑵请幼儿也用小手指走一走，看看能变出什么来。
⑶师生交流：你们变出了什么？是怎样变的？
⑷教师总结：铺路时纸浆要铺满，小手指在走路时要用点力气。
（三）幼儿自由进行纸浆造型
幼儿选择不同颜色的纸浆进行自由造型活动，教师指导幼儿选择 多种颜色的纸浆涂抹造型。教师肯定幼儿的创意，及时给予鼓励，增 加幼儿的自信。
（四）幼儿欣赏、交流提供活动
.教师对幼儿在交流中出现的贬斥他人作品的现象要及时正确 引导，既要学会尊重、宽容别人的创作，又要对他人的优秀创意表示 赞赏。
.再请幼儿现在用手摸一摸纸浆，和刚才的感觉一样吗？
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