(高职）公共关系教学课件（完整版）.ppt

;公共关系;第一章：公共关系概述;第一节 公共关系的含义;第一节 公共关系的含义;第一节 公共关系的含义;第一节 公共关系的含义;第一节 公共关系的含义;第一节 公共关系的含义;第二节 公共关系的要素及相关概念;第二节 公共关系的要素;第二节 公共关系的要素;第二节 公共关系的要素;第二节 公共关系的要素;第二节 公共关系的要素;第三节 公共关系的功能与职能;;第四节 公共关系的工作程序;第四节 公共关系的工作程序;第五节 公共关系的产生与发展;第五节 公共关系的产生与发展;单向吹嘘式的公共关系;第五节 公共关系的产生与发展;第五节 公共关系的产生与发展;第五节 公共关系的产生与发展;第五节 公共关系的产生与发展;第五节 公共关系的产生与发展;第五节 公共关系的产生与发展;第二章 ：公共关系人员及机构设置;第一节 公共关系意识;公共关系意识的内容;全员公共关系意识;公共关系意识的培养;第二节 公共关系人员;第二节 公共关系人员;第二节 公共关系人员;第二节 公共关系人员;第二节 公共关系人员;第三节 公共关系人员的创造性思维公;第三节 公共关系人员的创造性思维;第三节 公共关系人员的创造性思维;第三节 公共关系人员的创造性思维;第三节 公共关系人员的创造性思维;第三节 公共关系人员的创造性思维;第三节 公共关系人员的创造性思维;第三节 公共关系人员的创造性思维;第三节 公共关系人员的创造性思维;第四节 公共关系工作机构;第四节 公共关系工作机构;第四节 公共关系工作机构;第四节 公共关系工作机构;第四节 公共关系工作机构;第四节 公共关系工作机构;第四节 公共关系工作机构;第四节 公共关系工作机构;第四节 公共关系工作机构;第四节 公共关系工作机构;第四节 公共关系工作机构;第四章 ：公共关系调研;公共关系调研的含义;第一节 调研总体方案设计调;第二节 信息采集的内容、要求与渠道;第二节 信息采集的内容、要求与渠道;第二节 信息采集的内??、要求与渠道;第二节 信息采集的内容、要求与渠道;第二节 信息采集的内容、要求与渠道;第二节 信息采集的内容、要求与渠道;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第三节 调查方法;第四节 调研报告的撰写;第四节 调研报告的撰写;第五节 公共关系评估;第五节 公共关系评估;第五节 公共关系评估;第四章 ：公共关系策划;第一节 公共关系策划概述;第一节 公共关系策划概述;第二节 公共关系的目标;第二节 公共关系的目标;第二节 公共关系的目标;第二节 公共关系的目标;第三节 公共关系策划的内容与程序;第三节 公共关系策划的内容与程序;第三节 公共关系策划的内容与程序;第三节 公共关系策划的内容与程序;第三节 公共关系策划的内容与程序;第三节 公共关系策划的内容与程序;第三节 公共关系策划的内容与程序;第四节 公共关系策划的公式;第四节 公共关系策划的公式;第四节 公共关系策划的公式;第四节 公共关系策划的公式;第五节 公共关系策划的原则与方法;第五节 公共关系策划的原则与方法;第五节 公共关系策划的原则与方法;第五节 公共关系策划的原则与方法;第五节 公共关系策划的原则与方法;第五节 公共关系策划的原则与方法;第五章 ： CIS设计与名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第一节 名牌战略;第二节 CIS战略;第二节 CIS战略;第二节 CIS战略;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设计;第三节 CIS的构成要素及设