会计学原理完教学课件完整版教学课件汇总.ppt

;第一讲 导论;会计学基础课程介绍;小问题（续）;会计的价值：从何谈起？;市场经济与存在价值;;市场经济与存在价值;;关于人;道德层面的人;道德层面的人;关于人;关于经济人;关于人;关于人;;;;关于企业;关于企业;关于企业;关于企业;关于企业;从企业看会计的价值;从企业看会计的价值;会计学科的发展;会计学科的发展;会计学科的发展;;会计学科的发展;会计学科的发展;会计学科的发展;;会计学科的发展;会计学科的发展;会计工作的边界;;;会计工作的边界;;对我们的启示;本讲小结;案例讨论;本讲结束;第二讲 会计事项与会计恒等式;本讲内容提要;大学生活的花费与来源？ 大学生的财产 现金 衣物 MP4、手机、电脑…… 财产的来源 父母、亲戚给的 银行贷款、向亲戚朋友借的 自已挣的……;一个小问题（续）;企业、经济活动与会计事项;企业的组织形式 独资企业 合伙企业 股份公司 ;企业的组织形式：个人独资;企业的组织形式：合伙;企业的组织形式：股份公司;企业、经济活动与会计事项;经济活动;经济活动（续）;经济活动（续）;企业的成立与本钱的投入 外部筹集资金 国家、法人、个人或外商投资； 向金融机构、其他法人、个人举债。 所有者权益与负债 ;经济活动（续）;经济活动（续）;经济活动（续）;会计工作的简要描述 ;会计事项;交易;事项;情况;经济业务;经济活动与会计要素;经济活动与会计要素（续）;经济活动与会计要素（续）;经济活动与会计要素（续）;会计要素;关于资产;关于资产（续）;关于资产（续）;负债;关于负债;关于负债（续）;关于负债（续）;所有者权益;关于所有者权益;关于所有者权益（续）;收入;收入（续）;费用;费用（续）;利润;关于会计主体;起始：资产＝负债＋所有者权益 过程：收入－费用＝利润 增加所有者权益与 资产、负债、所有者权益增减 结束：资产＝负债＋所有者权益 ;会计恒等式（续）;美丽影楼的会计恒等式变化： ;经济业务发生对会计恒等式的影响;本讲小结;案例讨论;本讲结束;第三讲 账户与借贷记账法;本讲主要内容;一个小老板的困惑;企业需要一套可靠的信息系统? ;问题;会计循环;账户的含义;账户的分类;账户与会计科目;设置账户的原则;常用会计科目;常用会计科目(续）;常用会计科目(续）;会计科目表（续）;常用会计科目(续）;常用会计科目(续）;常用会计科目(续）;账户的多层次的分类记录体系 账户的层次取决于分类的详细程度;总分类账户与明细分类账户的关系;账户结构;账户结构（续）;账户结构（续）;“丁”字账户结构;引入“会计分期”;复式记账法;复式记账法;复式记账法;借贷记账法—记账符号及其涵义;借贷记账法—记账符号及其涵义(续);借贷记账法—账户结构;借贷记账法—账户结构;借贷记账法—账户结构（续）;;“借”、“贷”与增减;某类账户中某些作用相反账户的反向结构;Increases and Decreasesin the Accounts;借贷记账法—记账规则;会计分录;简单分录的格式 复合分录的格式 ;编制会计分录的步骤;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;会计分录;分录簿 ;登记账户;登记账户（续）;登记账户（续）;试算平衡;;;引入简单会计报表;引入会计循环;本讲小结;案例讨论;本讲结束;第四讲 会计凭证与会计账簿;本讲内容提要;引子：关于会计凭证的现实案例;“银广厦”造假案;《会计法》第四十二条 ;会计凭证是什么？;凭证的作用;原始凭证;原始凭证的基本要素;原始凭证的种类;原始凭证的填制要求;原始凭证的填制要求;原始凭证的填制要求;书写清楚、规范： 原始凭证上的数字和文字，要字迹清楚、整齐和规范，易于辨认 一式几联的发票和收据，必须用双面复写纸套写，并连续编号 阿拉伯数字前面应写人民币符号“￥ ”，并一个一个地写，不得连笔写 所有以元为单位的阿拉伯数字，除表示单价等情况下，一律填写到角分，无角分的，角位和分位可写“00”，或符号“—”，有角无分的，分位应写“0”，不得用符号“—”代替;原始凭证的审核;记账凭证;记账凭证的基本要素;记账凭证的种类;会计凭证的传递;会计凭证的保管;什么是会计账簿？;种类账簿有哪些种类？;为什么要设置并登记会计账簿？;总分类账簿;明细分类账簿;账簿的启用;登记账簿的基本要求;错账的更正方法;对账;对账;对账;对账;财产清查;结账;试算平衡;试算平衡表的编制;美丽影楼试算平衡表;会计记账程序;会计信息处理技术的演变;会计信息处理技术演变的影响;会计记账程序(续);会计账务处理程序的选择;记账凭证记账程序;记