人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》教案.docVIP

新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》教课方案 小学数学教课好手优异教课方案评比 《分数的初步认识》 三年级上册 新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》精选教课方案一、教课内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P91－93 1、分析《课程标准》对本课教课内容的要求：分数的初步认识是数看法教 学的一次扩展，学生理解掌握会有必定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，联合学生的生活实质和详细实例使学生理解一些简单的分数的详细含义，给学生成立分数的初步看法，初步学会用简单分数进行表达和沟通，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。 2、分析本课内容的构成部分：使学生初步认识几分之一和几分之几，会读、 写简单的分数，知道分数各部分的名称。初步认识分数的大小。教材先经过例 1~例2两道例题，分别让学生认识二分之一、四分之一，初步成立起几分之一 的表象。教材又经过例3教课分子是1的分数的大小比较。 新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》教课方案 3、分析本课内容与小学教材有关内容的差异和联系：这部分内容是在学生 掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义，从整数到分数是数看法的一次扩展。不论在乎义上、读写方法上以及计算方法上，分数和整数都有很大的差异。 二、教课目的与策略选择 【教课目的】 小学资源网1.知识目标：经过多种活动，使学生初步认识