人教版小学数学二年级《平移和旋转》教学设计.docVIP

人教版小学数学二年级《平移和旋转》教课方案 人教版小学数学二年级《平移和旋转》教课方案 人教版小学数学二年级《平移和旋转》教课方案 人教版小学数学二年级《平移和旋转》教课方案 人教版小学数学二年级《平移和旋转》教课方案 咸丰县丁寨乡蒲草小学张敏 教课内容：人教版小学数学第四册P30、31页的《平移和旋转》。 教材分析 平移和旋转是“空间与图形”领域中“图形与变换”部分的重要学习内容，依据数学课程标准的要求，结 合学生认知发展的实质，要点让学生感觉生活中的平移和旋转现象，关于帮助学生建立空间看法，掌握变 换的数学思想方法有很大作用。教材从丰富的生活例子下手，指引学生观察、比较，在感知的基础上意会、 发现平移和旋转的运动规律，并经过数一数、移一移、画一画、说一说等活动，加深学生对平移的方向和 距离的理解。和传统教材对比，平移和旋转明显属于新增添的内容，所以，有必需对这部分内容进行一些更深入的分析和思虑，以提升教课效益，全面达成教课目的。 教课目的 1）知识与技术：联合实例，感知与区分平移和旋转现象。 2）过程与方法：能按要求在方格纸上画出平移后的图形。 3）感情与态度：培育学生乐于助人、擅长合作、勇于探究的精神，初步浸透变换的数学思想。教课要点 1）感知与区分平移和旋转现象。 2）理解平移的距离，能按要求在方格纸上画出平移后的图形。教课难点：理解平移的距离。 教具学具： 教具：多媒体课