科学活动：纸屑吸起来了(备选).docx

中班科学活动：纸屑吸起来了(备选)（科学启蒙） 【活动目标】 探索吸管摩擦后的吸附现象,对摩擦起电现象感兴趣。 对探索活动感兴趣,能大胆地猜想。 【活动准备】 （一）经验准备:(1)幼儿:尝试用不同材质的物体(塑料类—一尺 子、吸管、头梳;木质类一小木棒、铅笔;布类—毛巾、围巾;铁制品 —铁丝、压舌板等)将纸屑吸起来,(2)教师:亲自用不同的材料进行摩擦起电实验,甄别各种物体经过摩擦能否将纸屑吸起来。 （二）材料投放:吸管、围巾、塑料尺、小木棒、铁丝、小纸片等实验材料。 【活动过程】 一、说一说一一小纸片能吸起来吗? （一）回忆经验 提问:你用什么东西吸纸屑?能吸起来吗?你是怎么做的? 二、变一变一小纸片吸起来了。 （一）示范变魔术(出示吸管,碎纸片)。 引导语:我有一支神奇的魔术棒,可以变魔术,念咒语——磨一磨,擦一擦，一、二、三、四、五、六、七，变！(吸起碎纸片。) 提问:刚刚老师是怎样变魔术的?你们知道为什么吗?(强调、示范摩擦动作。) （二）多部位摩擦。 提问:你们猜猜,把吸管在衣服上磨一磨、擦一擦会吸住碎纸片吗? 幼儿先猜想,教师后实践。 提问:吸管还可以和什么摩擦吸起纸片? 幼儿操作:大家想不想试一试啊?那我们一起来做魔术师,一起变变变。 交流经验:请成功的小朋友说说你是怎么做的、用什么和吸管摩擦的。 小结:吸管经过摩擦,产生了电,电能把很轻的纸屑吸过来,纸屑就是被吸管上的电吸起来的,这种现象叫摩擦起电。 三、猜一猜,试一试——还有什么东西也可以吸起小纸片? （一）提问:除了吸管,还有什么东西摩擦之后也可以吸起小纸片?老师在桌子上准备了很多材料,你猜猜看好吗? （二）幼儿根据实验材料进行猜测交流,教师记录幼儿猜测情况。 （三）幼儿选择材料进行验证。 重点指导幼儿摩擦的技巧:摩擦的时候要用力,时间要长些。鼓励幼儿大胆探索材料经摩擦后是否能产生静电。 【活动延伸】 1、游戏活动:在科学区里为幼儿准备大量有关玩静电游戏的材料,除教学活动中所用过的以外,还添置如毛皮、丝绒、铁梳、木梳等各种不同材质的材料,供幼儿继续探索。 2、家园共育:请家长和幼儿查阅有关静电的资料,并一同寻找生活中的静电现象。