几种重要的天气系统说课稿资料.docVIP

《几种重要的天气系统》讲课案 敬爱的各位评委老师： 大家好！ 今日我讲课的内容是中图版高中地理必修一第二章第一节中的《几种重要的天气系统》， 合用于高一学生学习。课型是新课，下边我将按说教材分析、说教法选择、说学法指导、说教 学程序、说反应练习、说总结反省这六个环节来进行我的讲课。 一、说教材分析与办理 （一）教材的地位和作用 本节是继前面宏观角度大气的热忱况、大气运动等知识理论学习以后，从微观角度介绍锋 面系统、气旋反气旋系统与天气，以点带面使学生理解不一样时空的天气变化。经过本节的学习， 使学生学会运用简单天气图分析锋面、高压、低压等天气系统的特色，能够识读电视天气预告 中常出现的气象云图、听懂播放的天气局势预告，并为接下来的气象灾祸台风、寒潮的学习奠 定基础，起到承前启后的作用。 （二）学生学情分析 高一学生个性广泛突出，他们富裕好奇心又活跃；在心理上，他们期望自主研究和表现， 对感兴趣的知识表现出高度的热忱，并拥有必定的团结协作能力，可是不容乐观的现实是地理 空间分析能力较差。当前学生对大气运动的原理已掌握，接触过各种天气现象，有激烈的参加 意识和研究欲念，但认识不够深刻需加以指引。 （三）教课目的确实定 【课程标准】运用简单天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特色。 依据新课标要乞降学生的学情，确立以下三维教课目的： 【知识与技术】 ①掌握惹起天气变化的主要天气