人教版小学数学二年级上册《数学广角—》教学设计部编版.docVIP

人教版小学数学二年级上册《数学广角—(搭配一)》教课方案新部编版 人教版小学数学二年级上册《数学广角—(搭配一)》教课方案新部编版 PAGE/NUMPAGES 人教版小学数学二年级上册《数学广角—(搭配一)》教课方案新部编版 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 教师学科教课方案 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 数学广角——搭配（一） （一）教课方案 教课目的 让学生在操作、观察、猜想等活动中认识并发现最简单事物的摆列数的基本思路和解决方法，培育学生有序、全面地思虑问题的意识，初步意会摆列的思想方法。 在发现最简单事物的摆列数的过程中，培育学生初步的观察、分析、推理能力，以及合适地进行数学表达的能力。 使学生初步感觉摆列的思想方法在平常生活中的应用，初步感觉数学与生 活的亲近联系。 教课要点和难点 教课要点：经历研究最简单事物的摆列的过程，并掌握其解决方法。 教课难点：意会摆列的思想方法。 教课过程 一、情境导入 师:小朋友们，今日张老师要和你们一同去数学乐园商讨风趣的数学知识，你们看数学乐园美丽吗?我们再走近些看看，门上有两个密