人教版小学数学四年级上册《除数是整十数的笔算除法》教案新部编本.docVIP

人教版小学数学四年级上册《除数是整十数的笔算除法》教课设计新部编本 人教版小学数学四年级上册《除数是整十数的笔算除法》教课设计新部编本 人教版小学数学四年级上册《除数是整十数的笔算除法》教课设计新部编本 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 课题除数是整十数的笔算除法课时2讲课日期 教课目的知识与技术： 1、探究除数是整十数的笔算除法的计算方法，能正确地进行笔算， 提高学生的计算能力，并解决简单的实质问题。 2、初步学会用估量的方法试商。 过程与方法：经过观察，指引学生发现规律，发展学生的思想。 感情、态度和价值观：培育数学整齐和仔细计算的优秀习惯。 教课要点使学生掌握除数是两位数的试商的方法。 教课难点商地点的确定以及在学生着手操作的过程中理解算理。 课前准备课件 教课流程设计企图 一、驱动导入 （一）复习导入 师：同学们，上节课我们学习了口算除法，下边先来做一组口算练习。（请一组学生轮番回答） 1.60÷30=250÷50=400÷80=想想括号里最大能填几？谈谈你的想法。 2