北师大六年级下册数学教案第8课时 计算与应用教案教学设计.pdfVIP

总复习——数与代数 第8课时 计算与应用（一） 教学目标： 知识与能力：会分别进行简单的小数及分数的加减乘除预算及混合运算。能结合 现实素材理解运算顺序，并进行简单的整数斯则混合运算。借助计算器进行复杂 的运算，解决简单的实际问题，探索数学规律。了解比例尺，在具体情境中，会 按给定的比例进行图上距离与实际距离的换算。 过程与方法：经历与他人交流各自算法的过程。能灵活运用不同的方法解决生活 重的简单问题，并能对结果合理性进行判断。 情感态度和价值观：在实际情境中理解什么是按比例分配，并能解决简单的问题。 教学重点：会分别进行简单的小数及分数的加减乘除预算及混合运算。能结合现 实素材理解运算顺序，并进行简单的整数斯则混合运算。 教学难点：在交流和反思中改掉计算毛病 教具准备：投影片 教 法：引导法 学 法：自主学习，小组合作探究 课时：1课时 教学过程： 第1、2题 鼓励学生结合具体的计算过程说一说整数、小数、分数的加、减、乘、除法是怎 样算的，交流各种运算的计算方法和四则运算的顺序。这部分是学生进行计算的 基础，教学时，可以结合具体的例子鼓励学生说说为什么这样算。 第3题 引导学生对自己以往学习中经常出错的题目进行整理和回顾，说说计算