五升六语文阅读与写作第三课.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 4 第三课 改写句子 一、按要求改写下面句子： 我们要认认真真地学习! （改为疑问句） 这里真好玩啊！ （改为陈述句） 这里的同学很好。 （改为感叹句） 考试时要细心。 （改为祈使句） 二、按要求改写下面句子： 平静的湖面立刻荡起一圈圈粼粼的波纹。（缩写句子） 鸬鹚像士兵似的整齐地站在渔船的船舷上。（缩写句子） 一轮金黄色的月亮挂在蓝蓝的天空。（缩写句子） 果实挂在枝头上。 （扩写句子） 挑山工抽烟。（扩写句子） 太阳发出亮光。（扩写句子） 三、按要求变换句式，不可改变句子的原意。 太阳遮住了乌云。 把字句： 被字句： 双重否定句： 反问句： 我接受大家的批评。 把字句： 被字句： 双重否定句： 反问句： 四、按要求变换句式，不可改变句子的原意。 1、猴子激怒了那个小孩。 （改成被字句） 2、我做完了 20 道数学题。 （改成把字句） 3、钱小红决心当班长。 （改成双重否定句） 4、我们热爱祖国。 （改成反问句） 五、阅读短文，回答问题。 语文试卷发下来后 发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，90 分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。 回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我爸爸在外地工作，我妈对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了， 心里像吃了蜜一样甜。 可是，一会儿妈妈是脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；“不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。”“听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？” 听了妈妈是话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思…… 1．联系上下文，写出下面词的意思。晴转多云： 满不在乎： 2．按事情发展的顺序，用“//”把短文分成三段，写出段意。 用“――”划去第二自然段与主要意思无关的一句话。 短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。 ①教育我们考试不能粗心大意。 （ ） ②不管做什么事情，都不能粗心大意。 （ ） ③我语文考试只得了 90 分，受到妈妈的批评。 （ ） ④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。（ ） 4 / 4