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- 2022-07-09 发布于山西
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第23讲 立体几何求角度、距离9类
【题型一】 求异面直线所成的角
【典例分析】
如图,已知,分别是正四面体的侧面与侧面上动点(不包含侧面边界),则异面直线,所成角不可能的是
A. B. C. D.
【变式演练】
1.从正方体八个顶点的两两连线中任取两条直线a,b,且a,b是异面直线,则a,b所成角的余弦值的所有可能取值构成的集合是( )
A.; B.
C.; D..
2.如图,已知正三棱锥,,,点,分别棱,上(不包含端点),则直线,所成的角的取值范围是______.
3.在四棱锥中,底面,底面为正方形,,点为正方形内部的一点,且,则直线与所成角的余弦值的取值范围为
A. B. C. D.
【题型二】 求直线和平面所成角
【典例分析】
如图,在四棱锥P?ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB∥CD,AD=CD=,AB=,PA=,DA⊥AB,点Q在PB上,且满足PQ∶QB=1∶3,求直线CQ与平面PAC所成角的正弦值.
【变式演练】
1.如图,已知,分别是圆柱上?下底面圆的直径,且,若该圆柱的侧面积是其上底面面积的倍,则与平面所成的角为( )
A. B. C. D.
2.设正方体棱长为1,平面经过顶点,且与棱AB?AD?所在直线所成的角都相等,则满足条件的平面共有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.如图,在四面体VABC中,已知VA⊥平面VBC,VA与平面ABC所成的角为45°,D是BC上一动点,设直线VD与平面ABC所成的角为θ,则( )
A.θ≤60° B.θ≥30° C.θ≤45° D.θ≤75°
【题型三】 求二面角的平面角
【典例分析】
已知四面体的每个顶点都在球O(О为球心)的球面上,为等边三角形,,,且,则二面角的正切值为( )
A. B. C. D.
【变式演练】
1.设,是平面内所成角为的两条直线,过,分别作平面,,且锐二面角的大小为,锐二面角的大小为,则平面,所成的锐二面角的平面角的余弦值可能是( )
A. B. C. D.
2.过正方形的顶点作线段平面,若,则平面与平面所成的锐二面角的余弦值为( )
A. B. C. D.
3.如图,在长方体中,,,,分别是,,的中点,记直线与所成的角为,平面与平面所成二面角为,则( )
A. B.
C. D.
【题型四】 翻折中的角度
【典例分析】
如图,矩形中,,,.将梯形ADEF沿着EF翻折成梯形,则与平面所成角可以是( )
A.90° B.75° C.45° D.30°
【变式演练】
1.如图,矩形中,已知,,为的中点. 将沿着向上翻折至,记锐二面角的平面角为,与平面所成的角为,则下列结论不可能成立的是( )
A. B.
C. D.
2.已知,,D是的中点,将沿翻折,得到,设与平面所成的角为,与平面所成的角为,与平面所成的角为,则( )
A. B. C. D.
3.如图,矩形中,已知为的中点.将沿着向上翻折至得到四棱锥.平面与平面所成锐二面角为,直线与平面所成角为,则下列说法错误的是( )
A.若为中点,则无论翻折到哪个位置都有平面平面
B.若为中点,则无论翻折到哪个位置都有平面
C.
D.存在某一翻折位置,使
【题型五】 三种角度之间的相互关系
【典例分析】
过正方体棱的中点与直线所成角为,且与平面所成角为的直线条数为( )
【变式演练】
1.如图,二面角的大小是,线段.,与所成的角为.直线与平面所成的角的正弦值是( )
A. B. C. D.
2.已知正方体和空间任意直线,若直线与直线所成的角为,与直线所成的角为,与平面所成的角为,与平面所成的角为,则( )
A. B.
C. D.
3.已知平面内的,射线与所成的角均为135°,则与平面所成的角的余弦值是( )
A. B. C. D.
【题型六】 三种角度比大小
【典例分析】
如图,在三棱锥中,,,,分别为,的中点,记平面与平面所成的角为,直线,与平面所成的角分别为,,若,则( )
A., B., C., D.,
【变式演练】
1.如图,在等边三角形中,分别是线段上异于端点的动点,且,现将三角形沿直线折起,使平面平面,当从滑动到的过程中,则下列选项中错误的是( )
A.的大小不会发生变化 B.二面角的平面角的大小不会发生变化
C.与平面所成的角变大 D.与所成的角先变小后变大
2.如图,在三棱锥中,,,D是棱上一点(不含端点)且,记为,直线与平面所成角为,直线与平面所成角为,则( )
A. B. C. D.
3.已知三棱锥,记二面角的平面角是,直线与平面所成的角是,直线与所成的角是,则( )
A. B. C. D.
【题型七】 球
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