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自我认知的他人评价
1.【《熟悉本人,熟悉别人》作文】   《熟悉本人,熟悉别人》人由于所处的环境不同,对事物的熟悉也不同,所谓的仁者见仁,智者见智.而且,往往由于生活空间所限,人们对于一些熟悉都是片面的、甚至是负面的,人们看不到一些东西,就像看不到遥远的宇宙一样,所见的只是一个概念、一个心中的意象.对于我们所处的境地,我们也同样是熟稔而生疏的,熟稔是由于交往和接触,生疏是由于我们从来没有跳出这个圈子来真正熟悉它.一旦当我们以更广远的视角来端详它的时候,会发觉它是那么地稚嫩可笑,或者也可能是宏大崇高.人所不能熟悉的确乎还有一样,不是别的,就是本人.人对本人的熟悉可谓少矣,在镜子里我们看到的是反像,在照片里我们看到的是虚像,在耳朵里我们听到的是内耳的声音,在内心里我们看到的是灵魂的印象.人的真实影像存在于别人的眼里,存在于别人的评价中.我们常说:以人为镜,可以明得失.即可以从别人的看法中看到本人,就像在水里可以看到本人的倒影一样.而且这个影子是一个完整的鲜活的人,是别人眼中的真实.而人本人呢?几乎不能看清本人,由于本人就是本人,成为不了别人,本人的任何言行只代表本人,只为本人而行动,只听从本人大脑的指挥,本人看不到别人眼中的本人.本人就是那座“山”.这样的现象还是许多的,就像骑驴找驴一般的人也是有的,我们不能认清本人的优缺点,不敢正视或去改正,这跟看不到也是一样的.而真正有自我意识的人,会从别人那里读出本人,并看到本人的成果和不足.比如我们的同学,行为习惯差的人往往不能看到本人的这些问题,他们需要用镜子来照见本人.最明显的就是用一般的镜子照见本人的外貌,这也是相当有用的.有人由于贪玩,弄得满头大汗,淋漓不止,而且脸上都是“黑杠杠”的痕迹,加上原来的“发型”,就显得狼狈不堪,这个时候说多少遍抽象问题都不及拿一个镜子让他去照,面对这些不入目的样子,他也会有所醒悟吧.再比如随口骂人的同学,当你问他怎样回事为什么骂人时,他会毫无羞怯和怯意地说:“我没骂人啊!”而现实上,全部人都听到了他的脏话.或许他并不真想骂人,或许他觉得这些事不必要,或许他骂完之后就忘了,由于在他的脑海里没放这个.作为口头禅的内容,它可以说是已倾注了许多信息和时间,这样的人往往自称什么作业都要担任完成,结果什么都没做.当他沉醉时,他会忘了该记什么,当他兴奋时,他会忘乎所以地站起来.他不晓得,他说的那些话就像他的呼吸一样任凭自然,也像呼吸那样成为他的不行缺少,再后就是脱口而出,不知不觉.他的镜子在哪里?在同学老师的评价中,在他们的眼光中,在他们的疏远中.或许录下来让他本人听效果会来得更好.另外像一些好“欺压”同学的“无赖”,虽然同学们因惧怕他而不敢与之相抗,其自我感觉会很不错,但在同学们的生气、鄙视中他会得到伴侣、同学的友情.这样的孩子并非不想学好,但他缺乏对本人的清楚、深刻的熟悉,假如走出这座“山”,再来看看“庐山”的真面目,让他对本人这种令人反感的言行也感到反感,那么他就会去努力掌握和改正了.行为后进生如此,优秀生也同样如此,只是他们看到的是更为宽阔的天地,更为斗志昂扬的生活,更为乐观向上的人生.。 2.为什么要把自我熟悉和他人评价的方式结合起来   1)正确熟悉自我就是指一个人对自我的熟悉要与自我的实际状况相符合。它包括两个方面的涵义:①正确、全面熟悉本人的特点和特长。②正确熟悉自我与社会、个人与集体的关系。熟悉到个人的成长离不开集体,自我的人生价值次要在十对社会的贡献。     (2)人总是在不断地进展变化的。因而,我们需要不断更新、不断完善对本人的熟悉,这样才能使本人变得更好和更完善,而要正确熟悉本人,我们就必需要用全面的、进展的眼光看待本人:①全面熟悉本人,我们既要熟悉本人的外在抽象,如外貌、衣着、举止、风度、谈吐,又要熟悉本人的内在素养,如学识、心理、道德、力量等。一个人的美应是外在的美与内在的美的和谐统一,内在的美对外在的美起促进作用。②全面熟悉本人,我们既要看到本人的优点和特长,又要看到本人的缺点和不足。由于,我们每个人的外在抽象和内在素养都有本人的优势,又有本人的不足,正所谓“金无足赤,人无完人”,我们每个人都有本人的缺点,但同时每个人也都有本人的闪光点。我们应当多关注本人的优点和特长,要用观赏的目光来看本人,即便你可能有许多不足。由于只要先看得起本人,才能正确熟悉本人。面对纷繁简单的人生世界,假如你把目光都集中在苦痛、苦恼上,生命就会黯然失色;假如你把目光都转移到欢乐之中,你将会得到幸福。同样的道理,面对本人,假如你只看到本人的缺点、不足,你将会悲观绝望,停步不前;假如你能看到本人的优点、特长,你将会布满信念,迎接生活的挑战。但是假如我们只看到本人的优点,看不到本人的不足,“看本人一朵花,看别人”,
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