2022年人教版高中物理必修第三册同步课件第十一章电路及其应用第1节电源和电流.pptxVIP

第十一章　电路及其应用;1．电源和电流;课前预习反馈;目标体系构建;1．了解形成电流的条件，知道电源的作用和导体中的恒定电场。 2．理解电流的定义和定义式，知道电流的单位和方向的规定。 3．知道恒定电流的概念。 ;【思维脉络】;课前预习反馈 ;1．定义：如图所示，能把_______从A搬运到B的装置。其中A、B为电源的两个_______。 2．作用：使电路中的电流能够_______存在。 ;1．恒定电场：稳定分布的电荷所产生的_______的电场。 2．自由电荷定向运动的平均速率特点：在恒定电场的作用下???自由电荷_______运动，在运动中与导体内不动的粒子不断_______，阻碍了自由电荷的定向运动，结果是大量自由电荷定向运动的平均速率不随_______变化。 3．定义：大小、方向都不随_______变化的电流。 ;4．电流 (1)物理意义：描述电流___________的物理量。 (2)表达式：I＝_____。 (3)方向规定：把_________定向移动的方向规定为电流的方向。 (4)单位：在国际单位制中，电流的单位是_______，简称_____，符号是____，常用的电流单位还有：毫安(mA)和微安(μA)，它们与安培的关系是：1 mA＝10－3A、1 μA＝10－6A。 ;预习自测;『选一选』 (2021·浙江省绍兴市高级中学高一下学期检测)如图所示是通有恒定电流的某段导体。在5 s内有10 C的负电荷向右通过横截面A，则导体内电流的大小和方向分别是 (　　) A．2 A、向右 　 B．2 A、向左 C．50 A、向右　 D．50 A、向左 ;『想一想』 雷鸣电闪时，强大的电流使天空发出耀眼的闪光，但持续极短的时间，而手电筒的小灯泡却能持续发光。这是为什么？ 提示：雷电是云层间或云层与地之间的电压达到一定值时将空气击穿所产生的放电现象，所形成的电流是瞬时电流。 手电筒中因为电源的作用，小灯泡中有持续电流故持续发光。;课内互动探究;;1．电源 (1)电源的定义：电源是不断把电子从正极搬运到负极从而维持正、负极之间存在一定电势差的装置。 (2)电源的作用：从电荷移动的角度看，电源的作用就是移送电荷，能把电子从电源正极搬运到电源负极，保持电源正、负极间有一定的电压，使导体中有持续的电流。 ;2．电流的形成： (1)形成原因：电荷的定向移动。 (2)形成条件：导体两端有电压。 (3)电路中产生持续电流的条件：电路中有电源且电路闭合。 3．电流的方向 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，则负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，金属导体中自由移动的电荷是自由电子，故电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 ; 【注意】(1)电流虽然有方向，但是它是标量，其计算遵循代数运算法则。 (2)在外电路中电流方向由电源正极流向负极，在电源内部电流方向由电源负极流向正极。 ; 关于电流，下列叙述正确的是 (　　) A．只要将导体置于电场中，导体内就有持续电流 B．电源的作用可以使电路中有持续电流 C．导体内没有电流时，就说明导体内部的电荷没有移动 D．只要将电源连接到物体两端，物体中就会有电流 思路引导：深入理解电源的作用和电流形成的条件是处理该类问题的关键。 ; 解析：导体置于电场中，达到静电平衡后没有电流，故A项错误；导体两端存在持续的电压，导体中才有持续的电流，电源能提供持续的电压，可以使电路中有持续电流，故B项正确；导体中没有电流时，电荷在做无规则的热运动，没有定向移动，故C项错误；将电源连接到绝缘物体两端，物体中不会有电流，故D项错误。 ;对点训练;;要点提炼; (2021·上海市金山中学高二上学期期中)某电解池中，如果在1 s内共有5×1018个二价正离子和1×1019个一价负离子通过面积为0.1 m2的某截面，那么通过这个截面的电流是 (　　) A．0　 B．0.8 A C．1.6 A　 D．3.2 A ;2．我国北京正、负电子对撞机的储存环是周长为240 m的近似圆形轨道，电子电荷量e＝1.6×10－19 C，在整个环中运行的电子数目为5×1011个，设电子的运行速度是3×107 m/s，则环中的电流是 (　　) A．10 mA　 B．1 mA C．0.1 mA　 D．0.01 mA ;核心素养提升;1．建立模型 如图所示，AB表示粗细均匀的一段导体，两端加一定的电压，导体中的自由电子沿导体定向移动的速率为v，设导体的长度为L，横截面积为S，导体每单位体积内的自由电子数为n，每个自由电子的电荷量为e。 ; 3．结论 由此可见，从微观上看，电流的大小不仅取决于导体中单位体积内的自由电子数、每个自由电子的电荷量，定向移动速率的大小，还与导体的横截面积有关。 ;案例;;课堂达标检测;1．(2021·河南省创新发展联