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第九章 3
eq \f( 合格考训练,?25分钟·满分60分? )
一、选择题(本题共7小题,每题7分,共49分)
1.(2021·武汉市新洲一中6月线上联考)关于电场下列说法正确的是( D )
A.“元电荷”是最小的电荷量,用e表示,则e=1.60×10-19C,质子和电子都是元电荷
B.电场是库仑首先提出来的,电荷A对电荷B的作用就是电荷A的电场对B的作用
C.由电场强度的定义式:E=eq \f(F,q)可知E与F成正比,与q成反比
D.点电荷是一个带有电荷的点,它是实际带电体的抽象,和质点一样是一种理想化模型
解析:“元电荷”是最小的电荷量,用e表示,则e=1.60×10-19C,但元电荷不是电荷,没有正负之分,则质子和电子不是元电荷,只是两者的电荷量等于元电荷,故A错误;电场是法拉第首先提出来的,故B错误;电场强度的定义式E=eq \f(F,q)是比值定义法定义的,但E与F、q无关,电场强度由场源决定,与试探电荷无关,故C错误;点电荷是一个带有电荷的点,它是实际带电体的抽象,和质点一样,是一种理想化模型,故D正确。
2.(2021·上海交通大学附属中学高二物理上学期期中)以下关于电场和电场线的说法中正确的是( C )
A.电场线是客观存在的,既可以相交,也可以相切
B.在电场中,凡是电场线通过的点场强不为零,不画电场线的区域场强为零
C.同一试探电荷在电场线密集的地方所受电场力大
D.电场线用以表示电场的强弱和方向,是客观存在的
解析:电场是客观存在的,电场线是人们为了形象的描述电场而引入的假想曲线,用以表示电场的强弱和方向,客观上并不存在,电场线不相交、不相切,故AD项错误;电场线只是大体形象描述电场,不画的区域场强不一定为零,故B项错误;电场线越密集,电场越强,据F=Eq可知同一试探电荷在电场线密集的地方所受电场力大,故C项正确。
3.(2021·河南周口期中)正电荷q在静电力作用下由P向Q做加速运动,而且加速度越来越大,那么可以判定,它所在的电场是下列图中的哪个( D )
解析:A图中,P到Q,电场线越来越疏,电场强度越来越小,电荷做加速度减小的加速运动,A错误;B图中,电荷在匀强电场中做匀加速直线运动,B错误;C图中,P到Q,电场线越来越疏,电场强度越来越小,电荷做加速度减小的加速运动,C错误;D图中,P到Q,电场线越来越密,电场强度越来越大,电荷做加速度增大的加速运动,D正确。
4.(2021·云南省腾冲市第八中学高二下学期期中)如图(甲)所示中,AB是一个点电荷形成的电场中的一条电场线,图(乙)则是放在电场线上P、Q处检验电荷所受电场力的大小与其电荷量间的函数图像,电场方向由A指向B,由此可以判断( A )
A.场源电荷是正电荷,位于A侧
B.场源电荷是正电荷,位于B侧
C.场源电荷是负电荷,位于A侧
D.场源电荷是负电荷,位于B侧
解析:由电场强度的定义式E=eq \f(F,q)得:F=Eq,则知:F-q图像的斜率表示电场强度大小,图线Q的斜率小于P的斜率,说明Q处场强小于P处的场强,该电场是由点电荷产生的,说明Q距离场源较远,即场源位置位于A侧。由于电场方向由A指向B,故场源电荷是正电荷,故A正确。
5.(2021·黑龙江省龙东南七校高二上学期期末联考)如图所示,质量为m带正电的滑块,沿绝缘斜面匀速下滑,当滑至竖直向下的匀强电场区时,滑块的运动状态为( A )
A.继续匀速下滑
B.将加速下滑
C.减速下滑
D.上述三种情况都有可能发生
解析:设斜面的倾角为θ,滑块没有进入电场时,根据平衡条件得:mgsin θ=f,N=mgcos θ,又f=μN
得mgsin θ=μmgcos θ,即sin θ=μcos θ
当滑块进入电场时,设滑块受到的电场力大小为F,
根据正交分解得(mg+F)sin θ=μ(mg+F)cos θ
即受力仍平衡,所以滑块仍做匀速运动,故选A。
6.(多选)(2021·贵州省凯里市第一中学高二上学期期中)如图所示,实线为方向未知的三条电场线,从电场中的M点,以相同速度垂直于电场线方向飞出a、b两个带电粒子,他们仅在电场力的作用下运动轨迹如图中的虚线所示,则( BD )
A.a一定带负电,b一定带正电
B.两个粒子的速度均增大
C.a的速度将减小,b的速度将增大
D.a的加速度将减小,b的加速度将增大
解析:根据两粒子的偏转方向,可知两粒子带异种电荷,但无法确定其具体电性,故A错误;由粒子受力方向与速度方向的关系,可判断两粒子的速度均增大,故B正确,C错误;从两粒子的运动轨迹判断,a经过的电场的电场线逐渐变得稀疏,b经过的电场的电场线逐渐变密,说明a的加速度减小,b的加速度增大,故D正确。
7.(多选)法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场,如图所示为点电荷a、b所形成电场的电场线
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