统计教材配套教材课件完整版（文字可修改版）.pptx

项目一 认识统计;2【学习目标】【技能要求】【学;! 企业管理的重要内容是;任务引入;5？任务描述 某保;任务分析;任务要点了解统计产生和发展的基;8 本任务试图通;相关知识链接;一统计的内涵二统计学的研究对象;一、统计的内涵“统计”一词一般;三者相互之间的关系：统计工作统;（二）统计数据 统计数据;1、统计数据的构成要素： 例如;2、统计数据的分类： 对统计数;观测数据 观测数据;定性数据 定性数据;截面数据 截面数据;二、统计学的研究对象和方法 ;二、统计学的研究对象和方法 ;三、统计的基本职能与工作过程 ;三、统计的基本职能与工作过程 ;三、统计的应用TextText;三、统计学的几个基本概念Tex;25;三、统计学的几个基本概念Tex;标志的分类;28;三、统计学的几个基本概念Tex;30;三、统计学的几个基本概念Tex;32统计指标和统计标志的联系和;33;任务计划与实施;一、任务实施的思路 ;二、任务的实施步骤36;二、任务的实施步骤37;二、任务的实施步骤38;知识拓展;40体育中的统计学——篮球技术;课后练习;42技能训练【训练1】某高校2;43技能训练【训练2】在了解某;44技能训练【训练3】现有以下;45技能训练【训练4】2012;46技能训练【训练5】在研究企;47本项目结束！;项目二 统计数据的采集;49【学习目标】【技能要求】【;统计调查是搜集资料的具体过程，;任务引入;52任务描述 学风;任务分析;任务要点对学习风气进行统计调查;55 在学习风气调查;相关知识链接;一统计数据采集的意义和种类二统;一、统计数据采集的意义和种类（;59准确性全面性系统性及时性1;（二）统计调查的种类;统计报表 统计报;全面调查 全面调查;经常性调查 经常性;二、统计数据采集方案确定调查目;65（一）确定调查目的 ;调查对象、调查单位和填报单位6;67（三）确定调查项目 拟定;68（五）制定调查的组 织实;三、统计调查的基本方式69（一;70（1）报表目录。报表目录是;71;72统计台帐原始记录原始记录是;73（二）普查概念 普查是根据;74统一调查项目。0201规定;75;76概念作用组织方式重点调查的;（四）抽样调查77 ;78典型调查 典型调查是根据统;79;???、数据采集方法80个别深入访;五、设计调查问卷81问卷的类型;问卷内容的编写：82一、事实问;问卷内容应注意以下问题： ;84问卷的编辑：（2）问卷的施;85问卷内容的整理：（1）（2;86;（二）调查问卷设计的一般思路问;88 5．匹配性原则。 4．简;89问卷的措辞：1）避免提一般;任务计划与实施;一、任务实施的思路 ;二、任务的实施步骤92;二、任务的实施步骤93;二、任务的实施步骤94;知识拓展;96重点调查——市场占有率——;课后练习;98技能训练【训练1】为某公司;99技能训练【训练2】分析下列;100技能训练【训练3】（1）;101本项目结束！;项目三 统计数据整理与显示;103【学习目标】【技能要求】;对市场调查资料的最佳利用，不仅;任务引入;106任务描述薪酬问题是人力资;107员工编号性别出生日期受教;任务分析;109作为鼎峰集团公司的内部统;任务要点ABCd公司现有员工分;相关知识链接;一统计整理的意义和步骤二数据库;一、统计整理的意义和步骤统计整;114123统计资料整理的步骤;统计资料的编码工作编码是指设计;116数据库的建立：设计数据库;三、统计分组117统计分组分组;118统计分组体系有下列形式：;119;四、分配数列120分配数列概念;121频数频率频率分配数列分配;122组限组距 组中值在组距式;123;124(二)变量数列的编制 ;125组距式变量数列的编制：计;1261、计算全距将各变量值由;1273、确定组限关于组限的确;1284、编制频数（频率）分布;129(三)次数分布的主要类型;130 U形分布 U形分布;131 J形分布 J;132五、统计表与编制操作 结;133（2）分组表。分组表是主;134统计表编制的Excel操;135统计图的分类统计图的概念;136 条形图是以相同宽;137面积图是以几何图形的面积;138折线图是用曲线的升降来表;139象形图是利用形象画来表明;任务计划与实施;一、任务实施的思路 ;二、任务的实施步骤142;二、任务的实施步骤143;二、任务的实施步骤144;知识拓展;146洛伦兹曲线与基尼系数;课后练习;148技能训练【训练1】 ;149技能训练【训练2】