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高三化学教学计划新课标
又一年的高三备考来临,我们年级化学组在延续以往教学方法,学习总结 上一年级
的教学经验的基础上,制定了以下教学计划。(该计划在复习过程中还 将不断完善)
科H 化学
任教年级 高三年级
1 .普通班学生基础较差,学习习惯不好,学习缺乏计划性、主动性和系统
学生情况 简要分性。
析 2.两个重点班学生基础也参差不齐,部分同学学习化学积极性较高,少部分 同
学还是基础较差;
1.立足本校学生的实际情况,搞好分类指导、分层递进,在夯实基础的同时,重
视优秀生拔尖训练,抓两头带中间,努力使不同层次的学生在原有的基础 上都
能有所提高。
教学目的
2.认真研究山东理综、全国理综近三年高考试卷,研究高考发展趋势,正确 把
要 求
握高考的标准和特点,有针对性的制定符合实际的教学目标。
3.通过复习以培养学生对化学的兴趣,培养学生主动思考主动探索等主动意 识
为基本出发点。
1 .运用多媒体等手段加强直观教学,提高学生学习的积极性。
2.多用问题教学法,培养学生的问题意识,提高主动思考能力。
3 .尽可能活跃课堂气氛,使学生能在较轻松环境中学习,从而提高复习效
教学 率。
具体措施 4.加强复习课、讲评课的研究。复习课要精选习题,提高举一反三的能力。
5 .在充分研究近几年山东理综卷的基础上,研究高考动向,给学生以最及时 的
指导。
6 .关注化学学科最新科技成果和社会热点问题,加强化学教学与科技、生产、
生活和社会的联系。
7 .关于配套资料,不可以完全依赖,需要进行删减、增补。并穿插年级化学组
8注重培养学生规范答题的习惯,从每次练习,每次测试抓起,力争做到“会
而对、对而全、全而美”的答题效果。
教学内容安排
对应《步步高》(大一轮复习)内容及课时安排、穿插自命学案及习题
知识
主题 知识模块 大致时间
内容及课时
(2
第一节 物质的量 气体摩尔体积 课时)
(2
第二节物质的量浓度 课时) .
8
月 日
1 (2
第一章化学中常 用的 章末考能特训 、单元质量评估(一) 课时)
物理量-物质 的量 一
基础
理论
(2
第一节 元素与物质的分类 课时)
第二章元素与物 质世
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