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- 2022-07-14 发布于广东
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一、教材分析
选 修 7 Unit 1 Living well Period 1 Warming up Reading
(一)教材地位与作用
Living well 高中英语选修7 第一单元的内容。本单元以残疾及残疾人生活为中心, 介绍了一些残疾人凭借顽强的毅力和社会的关爱克服生活中的种种困难,以积极的态度而对人生的挑战。本课时是第一课时,包括 WarmingUp, Pre-reading. Reading 和 Comprehending四部分。通过本节课的学习,提升学生理解、等重、关心、协助残疾人慈识,使残疾人与健 全人一样共享美好生活。它在整个单元教学中占有十分重要的地位。这是对新课程目标中悄 感态度与价值观培养目标的全方位体现。
基千以上教材的分析,根据新课程标准要求,我确立如下教学目标:
( 二 ) 教学目标
L 知 识 目 标
常 握 以下 重点 词 汇 和 短语
ainbition, disability, fell ow, independent, beneficia,lencouragemen, tin other words, all in all, out of breath, make fun of.
理解和使用以下重点句型
I. I haveto adapt to my disabil ity.
2. Just accept them for
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