西北师范大学教师资格认定教育教学能力测试评分表.docx

西北师范大学教师资格认定教育教学能力测试评分表 姓名： 教学目标1． 教学目标（知识与能力目标、思想教育目标）明确4 教学目标 1． 教学目标（知识与能力目标、思想教育目标）明确 4 （8 分） 2．教学设计全面、准确、合理 4 1． 依据教学目标和学生实际安排教材内容 2 教材处理 2． 重点难点突出，层次分明 2 （8 分） 3． 联系实际，深度广度适宜 2 4． 不照本宣科，不出现知识性错误 2 1． 能激发学生学习的热情与积极性 2 教学方法 2． 能引导学生质疑、探究、动手操作 2 （10 分） 3． 能创设鼓励学生参与的教学环境 2 4．正确应用现代教育技术与手段 4 教学技能 （8 分） 表达流畅清晰 板书简明、规范、有条理性 2 3 试讲 3． 课堂组织严密，体现出教师的主导性3教学态度1． 仪容仪表庄重得体，教态亲切、热情、自然、大方 3． 课堂组织严密，体现出教师的主导性 3 教学态度 1． 仪容仪表庄重得体，教态亲切、热情、自然、大方 3 （6 分） 2． 精力充沛、精神振奋、声情并茂 3 1． 实现教学目标，完成了教学任务 4 教学效果 2． 及时解答学生的提问 2 （10 分） 3． 课堂上对学生的学习及时反馈和评价 2 4． 学生对知识掌握程度好。 2 （10 分） （10 分） 说 教学重点 课 难点的定 说明根据什么来把握和确定重点、难点。 10 (