环境教育四年级上册.doc

课时教学设计 课 题授课时间 太阳是万物之源年 月 日 教案序号 课 型 环境教育 教 1.使学生了解太阳的作用。 学 2.使学生知道太阳和人类的关系。 目 标 3.使学生了解保护环境的重要性。 教 点 重点：太阳的作用以及与人类的关系。 重 点学 难 重 点 教学预备 挂图 太阳是万物之源 板 书 太阳能热水器 设 电 热水器 计 燃气 热水器 1 教 学 过 程 教学环节 一、引入 二、 学习课 三、小结 四、 布置作业-做一个调查 教学反思 共性 集 体 备 课〔师生活动〕 化设计 放映关于太阳用途的图片。 谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题？ 学生提出问题后，引导学