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初二政治网络交往新空间练习 1 第一课时：网络上的人际交往 初二（ ）班 学号： 姓名： 年 月 日 学习目标： 1．明白网络交往的两大特点，无限性和两面性； 学习过程： 一、新课学习 〖一．网络沟通无极限〗 1．网络交往的无限性 网络交往超越了空间，实现了古人“天际若比邻”的妄图。它超越：辈份、年龄、职 业、地位相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。在网络交往的新空间， 能够突破专业限制，只要想学，随时能够找到学习资源和指导者。能够突破现实交往中的角 色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。 网络交往扩大了人类交往的领域、对象，改变了往常的交往方式，丰富了我们的人一 辈子体会。 〖二．网络交往 一把锐利的双刃剑〗 1．网络的积极作用 网络，使容量的信息得以快速传播，为了解时事、学习知识、与人沟通、悠闲娱乐等提 供了便利的条件。网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括生疏人之间方便便 的交往。以健康的心态把网络作为生活的补充，能够享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、 放松心情、学习心情、结交新友等。 2．网络的消极作用 网络交往对象具有虚拟性，间接性和隐藏性。它使人们在网上更自由地选择交往对象， 畅所欲言；因看不到对方，能够更充分地展现自己的内在素养和修养，不必因年龄小、相貌 不佳、口头表达能力差而退缩。同时，它也使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地 宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与 其中，推波助澜，破坏网络环境。 展现自我： 1．网络交往中需要注意哪些问题？ 2．网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷网络游戏？ 3．过分沉迷于网络，会给我们的生活带来哪些负面阻碍？ 二、分层练习 【选择题】 （1）单项选择题； 1．“打开网页，就等于与世界握手”，这句话证明 。 A．上网无所不能 B．专门多情况不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就能够实现 C．网络生活专门丰富，网络交往专门诱人 D．网络是生命中的全部 2．网络交往对象具有 。 ①虚拟性 ②真实性 ③直截了当性 ④间接性 ⑤隐藏性 ⑥公布性 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥ 3．小红是一个孤僻的女小孩，不愿与人沟通。但自从上网后，就结识了一些朋友，慢慢地， 她的性格变爽朗了，也学会了与他人主动交往，成为大伙儿都喜爱的人。这说明网络交 往 。 ①改变了我们的生活方式 ②扩大了我们交往的领域、对象 ③完全改变了我们交往的领域、对象 ④丰富了我们的人一辈子体会 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．我们要 的心态把 作为生活的补充，我们就能够享受 的诸多益处。 A．向往 网络 上网 B．健康 工作 谈天 C．健康 网络 网络交往 D．健康 网络 交往 5．2001年11月20 日，美国一家世界最大的药房——信息时代药房问世。该药房采纳了大 量信息技术，其中包括一台高速、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99.997%的水平， 处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。这说明 。 A．信息技术能够使我们不用劳动 B．网络为我们处理生活中显现的问题提供了便利的条件 C．信息终止无孔不入，已成为我们生活的主宰 D．网络是最好的大夫 （2）多项选择题； 1．以下哪几种人，上网最易上瘾 。 A．性格内向，不善交往，期望得到重视但十分孤独的人 B．生活中受到某些挫折的人 C．没有特长，工作不突出，心情压抑的人 D．家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降的青青年 2．我们在