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2022-07-15 发布于上海
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《表演理论与技巧》课内实践指导书学时数：32；学分数：2；课内实践学时数：12 一、课内实践内容：表演创作训练。二、课内实践目的：通过小品创作练习，使学生具备表演的基本技巧，启发学生的创作思维，培养学生灵敏的反映能力，解放学生拘谨的形体，锻炼学生台词的表达能力，使他们在塑造角色的过程中，能松弛、自然地表现在舞台上，学会全身心投入，集中注意力去完成表演任务。三、课内实践形式与步骤：课内实践采取课堂训练与单元测验的形式，每单元的实践内容分三个阶段进行，其步骤为： 1．根据教学内容和学习目标进行集体讨论与创作，对所学技能点进行训练。 2．表演与小结。按要求进行表演考核，75分为合格，不合格者要补测，确保学习质量的稳步提高。单元测验完毕，老师及时加以总结，指出存在的问题，指明学生改进的方向。四、实践教学成绩评定：累计每次单元测验的平均分为该生的实践教学成绩，百分制记分；课内实践成绩记入平时成绩。