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- 约 124页
- 2022-07-11 发布于安徽
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幼儿消防安全教育教案
授课时间:2015年5月14日上午8:30 设计意图:
在我们生活的周围环境中,到处充满着威胁孩子安全的因素,孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善,其自我保护能力相当缺乏,一不小心,就容易发生事故,触及到幼儿的安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而,健康与安全不能被动的等待给予,而应该让孩子主动地获得。授之以鱼,不如授之以渔。
活动目标:
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
4、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。
5、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点:
1.重点:防火;
2.难点:自救。
活动过程:
教师:(组织幼儿围坐,谈话导入活动主题)小朋友,你们见过火吗?火有什么作用? 幼儿:火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……
教师:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。
教师:下面请小朋友观看《火灾现场》视频,看看片里面都说了些什么。教师播放视频片段,引导幼儿进行观看。(播放视频)
教师:
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