西泠印社 版四年级书法下册《第8课 集字临摹练习》教学设计.docx

8、集资临摹练习(二) 教学目标： 了解横幅、斗方、团扇和条幅这几种幅式的章法。 临写集字作品“高山流水”，把“高山流水”四字写得正确、端正、整洁，章法合理，布局完整。 初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。教学分析： 教材编写分析 《集字临摹练习(二)》是四年级下册第单元的第四课。 本课板块包括了“集字解读、 临习指导、作品展示、课外拓展”四部分，要求学生临写作品“高山流水”。 重点难点分析 重点:参照范作，临写“高山流水” 难点:让学生体会怎样的章法才是比较美观的，从而提高学生的欣赏水平。 教具准备 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体，微课、横幅、斗方、团扇和条幅的作品纸各张等。 教学流程一、导入新课 1、同学们你们知道高山流水的故事? 高山流水比喻知己或知音，形容朋友之间的情谊， 也比喻乐曲高 妙。2、 出示本课课题:《集字临摹练习(二)》。今天我们来学习集字临摹练习，高山流水。 二、学习 高山流水 1、学习 单字的书写要领 下面我们来逐字读帖，讨论四个单字的书写要领。 2、观察分析。 、读帖，出示 高山 两字，请学生观察、讨论这两个字的书写要领。 师问：“高”上下部分有什么特点？ 字上窄下宽，上下部分的中线处于一条直线上。整字横细竖粗。“山”笔画较少，适宜写得粗重。三竖方向有变化。 、小组讨论“流”“水”： “流”是什么结构的字呢？左右有大小变化吗？三点水是垂直