节水知识培训通用课件.pptxVIP

课程结构 一、水资源现状 二、水资源保护 三、节水常识;如果你还爱着水……;1、世界水资源概况 地球上水的总贮量约有13.9亿立方千米， 其中约97%为海洋咸水，不能直接为人类 利用。二淡水的总量仅为0.36亿立方千米， 而且这不足地球总水量3%的淡水中，有 77.2%是以冰川和冰帽形式存在于极地和 高山上，也难以为人类直接利用；22.4% 为地下水和土壤水，其中2/3的地下水深 埋在地下深处；江河、湖泊等地面水的总 量大约只有23万立方千米，占淡水总量的 0.36%。因此，只有约20%的淡水是人类易 于利用的，而能直接取用的河、湖淡水仅 占淡水总量的0.3%。可见，可供人类直接 利用的淡水资源是十分有限的。;2、水资源重要作用 1) 调节气候。水是大气的重要成分。虽然大气中仅含全球水量的百万分之一， 然而，大气和水之间的循环相互作用，确定了地球水循环运动，形成支持生物 的气候。大气中的水帮助调节全球能量平衡，水循环运动起着不同地区的能量 传输作用。 2) 水磨塑造地球表面的形态。流动的水开创和推动土地地貌的形成，重排地表 景观以及三角洲形成等。水是形成土壤的关键因素，也在岩石的物理风化中起 着重要作用。 3)水具有物质运输的功能。水可以输送多种多样材料和营养物质。水输送物质 的形式有两种：溶解的矿物质和整体物质。大气中的各种颗粒物质可以沉降到 水体，然后由水输送。从这一方面可以看到，水可以把环境污染物输送、扩散 到更远、更广泛的区域。 ;2、水资源重要作用 4) 水是一切生物必不可少的物质。生命的形成离不开水，水是生物的主体， 生物体内含水量占体重的60~80%，甚至90%以上。水是生命原生质的组成部 分，并参与细胞的新陈代谢，还是生物体内外生物化学发生的介质。因此， 一切生命都离不开水。水与生物以各种方式相互作用。在一个区域范围内， 水是决定植被群落和生产力的关键因素之—，还可以决定动物群落的类型、 动物行为等。 5) 水是人类赖以生存和生产的最基本的物质基础。水与人类的关系非常密 切，不论是生活或是生产活动都离不开水这一宝贵的自然资源，水既是人??? 的重要组成，又是人体新陈代谢的介质，人体的水含量占体重的2/3，维持人 类正常的生理代谢，每天每人至少需要2~3L水。工业生产、农田灌溉、城市 生活都需要消耗大量的水。但是，随着人口和经济活动的加剧，全球的水循 环已大大偏离了它的自然状态，水的流动已发生了显著的变化。人口迅速增 长，加快了对水资源的消耗，工农业生产发展严重污染了水体，森林破坏改 变了蒸发和径流方向等，这些人类活动造成了水资源的严重破坏，使世界面 临着水危机。;3、我国水资源概况 我国江河众多，流域面积在100平方千米以上的河流有5万多条，1000平 方千米以上的约有1500多条。但受气候和地形的影响，河流分布很不均匀， 绝大部分河流分布在我国东部湿润、多雨的季风区，西北内陆气候干燥、少 雨，河流很少。 我国有1 平方千米以上的湖泊2300多个，总面积7187 平方千米，约占国 土面积的0.8%；湖水总储量约为7088亿立方米，其中淡水量占32%。 我国还有丰富的冰川资源，共有冰川43000余条，集中分布在西部地区。 总面积58700平方千米，占亚洲冰川总量的一半以上，总贮量约52000亿立方米。 我国平均年降水量为61889亿立方米，平均降水深648.4毫米，年均河川径 流量27115亿立方米，合径流深284.1毫米。河川径流主要靠降水补给，由冰川 补给的只有500亿立方米左右。我国年平均地下 水资源为8287.6亿立方米。 根据分析计算，我国地表水和地下水的量 分别为27115和8288亿立方米，扣除二者间的 重复量7279亿立方米后，则我国多年平均水资 源总量28124亿立方米。;4、我国水资源特点 1) 水资源总量较丰富，人均和地均拥有量少 我国多年平均年水资源总量为28124亿立方米，其中河川径流约占94%，低于 巴西、前苏联、加拿大、美国和印度尼西亚，约占全球径流总量的5.8%，居世 界第6位。平均径流深为284毫米，为世界平均值的90%，居世界第7位。可见， 我国的水资源量还是比较丰富的。然而，我国人口众多，按12亿人口计算，平 均每人每年占有的河川径流量2260立方米，不足世界平均值的1/4，分别是美国 人均占有量的1/6，前苏联的1/8，巴西的1/19和加拿大的1/58。我国地域辽阔 ，平均每公顷耕地的河川径流占有量约28320立方米，为世界平均值的80%。所 以，人我国水资源量与需要不适应的矛盾十分突出，以占世界7的耕地和6%的淡 水资源养活着世界上22%的人口。 ;4、我国水资源特点 1) 水资源总量较丰富，人均和地均拥有量少 按照国际公