试论初中化学新教材 .pdfVIP

理科辅导 试论初中化学新教材 江西省瑞金市武阳中学 谢朝明 化学是我国初中的一门必修课。我在教 内容，在能源问题中提到了水利发电这方面 就要求具备较强的动手能力。对于该能力的 学中逐渐认识到，新教材从吸收新知识，注 的物理知识。 培养教材是从下面的举措落实的：一是增加 意与其他学科的联系与配合，具体确定各项 三、切实进行能力训练，提高学生的全 动手实验的机会。书中有部分实验的用具专 能力训练等各方面都体现了教材内容的现 面素质 业性不强，学生可以利用身边的一些废品进 代化，为加速中学化学教学改革、提高教学 学习初中化学，学生有两个需要：继续 行试验。这样锻炼了学生的动手能力，设计 质量创造了条件。 深造和以后就业，新教材考虑到了这两点， 能力及创新能力。二是确定实验内容的多样 一、注重新知识的应用吸收 从而确定了以下能力训练要点。 性。仅以学生实验为例，新教材中就有以下 化学帮助人类更好地解决能源、农业、 1、培养一定的观察力。 几种实验：物质制取性质实验；课外家庭实 衣着、环保、医疗、交通等生产和生活的重 观察能力是指善于全面、深入、正确的 验；基本操作实验；选做实验。 大问题，化学与材料科学、农业生产等的联 认识事物的能力。通过全面、细致的观察可 4、训练学生的表述能力。 系紧密。故化学教育要跟上现代化的步伐， 以使学生获得全面、完整的感性信息，它是 培养语言表述能力是我国素质教育的 就应该结合化学学科的特点，把这些新的知 记忆和表达的基础和前提。新版初中化学教 任务之一。这就成为了 各科教学的共同任 识放到教材中。 材注意培养学生观察的兴趣，让学生养成自 务。新教材中设置了很多讨论，资料，选学 当代社会发展中，材料的进步是个重要 觉观察的习惯。如教材的序言从开始就传递 等栏目，教师可以通过提问、练习、组织学 标志。新教材用一定篇幅编入了这方面的有 给学生今天的学习与明天的需要有关系的 生讨论、讲述化学史等方式训练学生的表述 关知识。例如，化学与生活这一单元中加入 思想。重视和激发学生学习化学的兴趣。在 能力。 有机合成材料，向我们展示了材料的性能和 全书中一些配合教学内容的演示实验如： 5、训练学生自主学习的能力。 他们在现代生产、生活中的应用。能源是 “木炭，铁丝，硫粉在氧气中燃烧”、“二 自主学习的能力在知识更新快速的今 持社会发展的物质条件，发展农业、工业、 氧化碳和水的反应”等，对于深化教学内 天，具有很重要的作用，我们们要培养学生 国防科学技术以及提高人民生活水平都需 容，激发学生的观察兴趣是十分必要的。 的这种能力。新教材很多内容都是为了训练 要有充足的能源。面对新形势，常规能源已 2、培养学生的思 能力。 学生的自主学习的能力而设置的。学习活动 无法满足需要，急需解决提高常规能源的有 思 是智力活动的核心，良好的思 能 栏目多样，编写形式活泼，图文并茂。 效利用和探索开发新型能源两大问题。 力有助于发展学生的联想能力和知识迁移 中学教育不仅要形成学力，也要塑造现 环保已成为当前和未来一项全球性的 能力，开拓学生的思路，加深对所学知识的 代化的人格。初中化学教材中包含了辩证唯 重大课题，保护和改善生态环境，整治环境 理解和记忆。初中化学教材保持了相对独立 物主义的观点和我国化学方面的伟大成就， 污