草船借箭有感.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 草船借箭有感 《草船借箭有感》这是优秀的读后感文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！  1、草船借箭有感  　　读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不能安静。  　　这篇课文写的是诸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并叮嘱不要告知周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。  　　读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑?我情愿立下军令状，三天造不好，甘受惩处。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的方案就完了’”的.时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。  　　读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到。我非常鄙视他。我要向他学习。 2、读《草船借箭》有感 　　前几天，我读了《草船借箭》这篇课文，它使我深有感受。  　　这篇课文主要讲的是：周瑜嫉妒诸葛亮，就有意让他造10万支箭，骗他说要跟曹军交战。但诸葛亮听完后不慌不忙，还一口答应下来。诸葛亮去找鲁肃帮忙，但并没有提到“箭”。可就在商定交箭的那一天，诸葛亮轻轻松松交出了10万支箭。诸葛亮真是太聪慧了!  　　当我读到“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边”的时候，我怀疑不解，诸葛亮要这些干什么呢?读到后面我才恍然大悟，原来他是要吸引曹操的留意力，用他的弓(gong)弩手放出的箭去交差啊!  　　诸葛亮聪慧绝顶，但这并不是天生的，而是由于他擅长思索。可我呢?与他相比，真是一个天上，一个地下。就在上周，爸爸给我买了一本《奥数练习题》，叫我做两页。其他的题都很简洁，我不费吹灰之力就做完了，只有一题让我束手无策。我心想：这道题太难了，或许要思索很久，我可没那个急躁!所以我不管不顾地去看电视了，看了一会儿又去玩陀螺。当我正玩得不亦乐乎的时候，爸爸出来了。他发觉我还有一题没做，而且玩得忘形了，就狠狠地批判了我。我狡辩说：“那道题太难了!我根本就不会写!”可爸爸却一针见血道：“我还不了解你?你就是懒得动脑思索，快，再去想想!”这时，我突然想起读过的这篇课文，诸葛亮遇到困难可不是一味躲避的。我意识到自己错了，我应当向诸葛亮学习，遇到不会做的题要先思索。于是我抓紧开动脑筋，又列了些草稿。经过我认仔细真，坚持不懈的思索之后，最终把那道题做出来了。爸爸出来批改我的作业，发觉我全对，还表扬了我。立刻，我的心里乐开了花。  　　每当遇到难题时，我都会想起《草船借箭》这则故事，正是诸葛亮让我明白了，凡事都需要经过反复思索，否则就会一事无成。 3、读《草船借箭》有感 　　自古以来，总有那些人，看到别人有才能比自己强，不是发奋努力赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就  　　是这样的人。  　　《草船借箭》讲了心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭理由为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭，这在当时是完全不行能。从中可以看到：周瑜不仅嫉妒心强，而且非常狡猾阴险。然而，机灵过人的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，三天就顺当完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破灭，从而进一步揭录了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。  　　读《草船借箭》，我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有吗？有时自己考试成果不好，虽然也去分析缘由，找错在什么地方，但是往往盼望取得好成果的同学，在下次考试中也出个差错，好和自己拉平。事情虽小，但也是不健康的心态，回想起来，是多么惭愧呀！ 4、读《草船借箭》有感 　　听人们说，诸葛亮是个神机妙算、足智多谋的人。今日我怀着无比喜悦的心情阅读了《三国演义》中《诸葛亮草船借箭》这个故事。  　　诸葛亮果真是名不虚传，他料到三天后的大雾，料到曹操在雾天不敢冒然出兵，就敢答应周瑜，在三天内造十万支箭，最终还是轻而易举地得到了箭。  　　诸葛亮上知天文，下知地理，这可不是天生的，是通过不断学习、不断积累，才能达到“料事如神”的境界。  　　我多么渴望像诸葛亮一样的`聪慧才智，为人类造福啊！然而与诸葛亮相比，我真感惭愧难当。平