湘文艺版五年级音乐下册 第10课《（演唱）七色光之歌》教学设计.docVIP

七色光之歌教案 一、教学目标： 1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。 2、通过学习使学生认识波音记号，并能在歌曲演唱中准确把握。 3、通过歌曲的学习，丰富学生的情感，引导学生热爱并珍惜我们所拥有的学习与生活环境，感受生活中被爱和爱别人的情感，更加热爱生活。 二、教学重难点： 重点：完整演唱歌曲《七色光之歌》。 难点：1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。2、唱准波音、下滑音，把握休止符时值。?三、教学准备： 多媒体课件、钢琴 四、教学过程： （一）导入： （活动导入）猜谜语：天上一座桥，颜色真漂亮，雨后才会有，能看不能走。——彩虹。提问：彩虹怎么形成？——太阳光折射。这节课让我们一起来学习描述太阳光的歌曲《七色光之歌》(板书：七色光之歌) （二）听歌曲思考问题 初听歌曲情感体验（播放音频） 这首歌的情绪是怎样？ 歌曲的速度是怎样？ （欢快、活泼……速度稍快） 出示歌谱寻找没学过的音乐符号 ： 下滑音 2．“”：重音记号，演唱时力度强。 3.“/\/\/”:上波音记号，主要音快速进入上方相邻的音，然后又回到主要音上。 重点节奏型的把握：（x xx | xx x| x xx | xx x |） （三）学唱歌曲 1.听老师自弹自唱 2.老师分乐句教唱练习 （四）活动拓展 1.闯关游戏：歌曲接龙（学生分组接唱比赛） 2.分小组展示:分发乐器自由组合创编。 五、课堂小结 通过今天的学习，我仿佛看到了多年后的你们，正用你们的勤劳和智慧编制七彩的世界，我相信你们编制的世界一定会像七色光一样美丽！同学们再见！