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短路计算课程设计 1 2020年4月19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 课程设计(论文) 题 目名称 短路计算课程设计 课程名称 电力系统暂态分析 学生姓名 学 号 系、专 业 指导教师 6 月 28 邵阳学院课程设计（论文）任务书 2 2020 年4 月19 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 年级专业 学生姓名 学 号 题目名称 短路计算课程设计 设计时间 .6.16-6.28 课程名称 电力系统暂态分析 课程编号 设计地点 一、课程设计（论文）目的 1.掌握电力系统短路计算的基本原理； 2.掌握并能熟练运用一门计算机语言（ MATLAB 语言或 FORTRAN 或 C 语言或 C++语 言）； 3.采用计算机语言对潮流计算进行计算机编程计算。 二、已知技术参数和条件 如下图，已知发电机G1 参数 s=50mw，功率因数为0..9. 。发电机G2 参数 s=40mw，功率因数 为 0.95. 。线路：z45=0.2+j0.62 ，z46=0.1+j0.2. ，z56=0.2+j0.4 。负荷：Sl3=90mw，功率因数为 0.92. 。 三、任务和要求 1.掌握电力系统短路计算的基本原理； 2.掌握并能熟练运用一门计算机语言（ MATLAB 语言或 FORTRAN 或 C 语言或 C++语 言）； 3.采用计算机语言对短路计算进行计算机编程计算。 要求：1.手工计算，手写，采用 A4 纸，得出计算结果。2.编写程序：它包括程序源代码； 程序说明；部分程序的流程图；程序运行结果，电子版。 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签 字后生效； 3 2020年4月19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） [1]何仰赞.温增银.电力系统分析（上册）[M].华中科技大学出版社:第三版. . [2]何仰赞.温增银.电力系统分析（下册）[M].华中科技大学出版社:.第三版. . [3]陈衍.电力系统暂态态分析[M]. 北京水利电力出版社: 1 月. [4]电力研学网PSCAD 论坛[DB ／OL]．/html/87/t-63187.html， ,3,12. WDT —Ⅲ电力系统综合自动化试验台综合仿真实验室 五、进度安排 .06.10 下达课程设计的计划书，设计题目、分组情况及课程设计的要求。 .06.16 讲述课程设计的内容，软件的基本操作。 .06.17~06.22 应用PSCAD/MATLAB 软件，对电力系统进行建模。 .06.23~06.25 建立系统接线图的仿真模型，上机调试程序，得出仿真结果，进行分析，得出 结论。 .06.26~06.27 写出报告（A4 打印），做好充分准备，现场考核基础知识、软件操作能力。准 备答辩。 .06.28 交报告，参加答辩。 六、教研室审批意见 教研室主任（签字）：